Көкөністер қызанақ пен қияр туралы сабақ жоспары

«Таным» білім беру саласы бойынша жаратылыстану ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні, айы, жылы:________________

Білім беру саласы:Таным

Тақырыбы:Көкөністер,қызанақ ,қияр.

Мақсаты:1.Көкөністер,олардың түстері,жинап алатын мезгілі және неге көкөніс деп аталатынын түсіндіру. Күнделікт тамаққа жиі пайдаланатын қияр мен қызанақ туралы ангімелеу.2.Көкөністерді сипаттау арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын,ойлау қабілеттерін дамыту.3.Көкөністерді күтіп баптауға баулу.

Әдіс тәсілдері:Көрсету түсіндіру, түсіндіру,әңгімелеу, сұрақ-жауап,қайталау,ойын

Көрнекіліктер:түрі түспен бейнеленген көкөністердің суреті,үлестірмелі суреттер,муляждар.

Әрекеттердің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдас тырушылық қозғаушылық

Балалар, бәріміз шаттық шеңберін құрып бір-бірімізге жақсы тілекте тілепқуаныш сыйлайық.

Шұғылалы алтын Күн!

Күліп шықты ол бүгін.

Балалар дөңгелене тұрып, бір-бірлеріне жылы-жылы сөздер, яғни иік тілектерін айтады

Ұйымдастырушылық-ізденістік

1.Әңгіме жүргізу.

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Иә, балалар, Күз мезгілі екен.

Өткен сабақта біз сен- дермен Күз мезгілімен таныстық. Күз мезгілі-көкөністер-дің , астықтар-дың пісіп жетілетін кезеңі .Біз көкөністер туралы не білеміз?

2.Ғажайып сәт .

-Балалар, бәріміз көзімізді жұмып, бір сәт ойланайық.Енді көздеріңді ашуларыңа болады.Не деген тамаша!(Балалар үстел үстіндегі себет толы көкөністерді көріп таңғалады)

-Қияр,сәбіз, қызылша,картоп,пияз,қызанақ-көкөністер

-Көкөністер қайда өседі екен ?

-Көкөністер құрамында дәрумендер өте көп.Күнделікті өмірде көп пайдаланатын көкөністердің бірі-қияр мен қызанақ.

Қиярдың түсі қандай?

-Қиярдың түсі жасыл болады.

Пішіне сопақша түкті болып келеді.

Қияр-асқабақ тұқымдас бір жылдық бақша дақылы.Қиярды тағам ретінде пайдаланамыз.Ал қызанақтың түсі қандай екен?

Қызанақ-қызыл түсті көкөніс. Қызанақтың пішіні дөңгелек.

1.Сергіру сәті. Мен қиярмын, қиярмын,

Жаттығуға даярмын.Қолдарымды көтеріп ,

Қиярдай болып өсермін.2. Үлестірмелі материялмен жұмыс.

Берілген көкөністердің үсін ажыратып бояу.

Балалар жауап береді.Балалардың жауаптары тыңдалады.Балалар суреттерге қарап айтып беруге тырысады .

Себетте қандай көкөністер бар екенін балалар атап айтады

-Қияр, картоп, қызанақ,қызылша.

-Көкөністер бақшада өседі.

Балалар жауап беруге тырысады.

-Жасыл, сопақша болып келеді.

Педагогтің көмегімен жауап береді.

Қимыл-қозғалыспен жасауорындайды.

Балалар көкөнстердің түсін ажыратып ,педагогтың көмегімен орындайды.

Рефлекциялық түзетушілік

Сұрақтар;

1.Мына суретте неше көкөніс көрсетілген?

2. Көкөністер қайда өседі ?

3.Көкөністерді қалай күтп-баптайды?

Сабаққа белсенді қатысқан балалар мадақталады.

Суретке қарап айту.Балалар өз ойларын айтады.

Күтілетін нәтиже: