Көлем және сыйымдылық өлшемдері бойынша материал

Бөлім:

Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Мұғалімнің аты-жөні

Болегенова Гүлфарида

Күні:

20.10.2022ж

Сынып:

Қатысушылар саны:17

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Көлем (сыйымдылық)Көлемнің өлшем бірліктері.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.3.3.**Ұзындық(см,дм,м)масса(кг,ц)өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндерімен амалдар орындау.

Сабақтың мақсаты

Ұзындық,масса,көлем(сыйымдылық)өлшем бірліктерін салыстыру. Шамалар мәнін есептей білуге және шамалардың өлшем бірліктерін қолдана білуге,үйрету.

Сабақтыңбарысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

3 мин

Психологиялық дайындық:

Қайырлы күн досым,

Қайырлы күн болсын.

Сәрсенбі күні сабақ

Сәттілікке толсын.

Бүгін сенің алар бағаң,

Тек қана бестік болсын!

Оқушыларды топқа бөлу:

1-топ.Масса

2-топ.Ұзындық

3-топ.Сыйымдылық

Үй тапсырмасы;

Үш баладан сұраймын.

Үй тапсырмасын бекіту:

Литр,

Топқа бөлінеді

Әр топтан үш оқушы оқып береді.

Жұлдызшалар

От шашу

Таразы

метр өлшегіш,

сызғыш,

бөтелке,

қораптар

Белсенді

тақта

Жаңа білім

10 мин

2 мин

15 мин

Бекіту

13 мин

Жаңа сабақ:

1.Сұрақ-жауап арқылы банка көлемін салыстыру.

2.Тақтамен жұмыс (ауызша)

1-топ

100л-36л*24л

27л*45л

2-топ

72л+28л*99л

3-топ

18л*18л

65л*37л

3.Тақтамен жұмыс

3-топтан үш оқушы шығып орындайды.

4.Өзбетімен жұмыс

1-топ

Теңдіктер мен теңсіздіктер

2-топ

Санды өрнектер

3-топ

Әріпті өрнектер

5.Практикалық жұмыс.

1-топ

Балалар өзінің салмағын өлшейді.

2-топ

Тақта мен партаны өлшейді.

3-топ

Әр түрлі көлемдегі ыдыстарды өсу ретімен орналастырады.

6.Тез ойлан

50кг+34кг

75л-60л

71м+15м

54кг+24кг

86дм-24дм

56см-46см

7. Қазақтың байырғы сыйымдылық өлшемдері

Торсық,саба-мал терісінен жасалған,сұйықтық(шұбат,қымыз,көже)құюға арналған ыдыстар.

Салыстырып,сұрақтарға жауап береді.

Есептеп,салыстырады

Теңдеуді шешеді.

Теңдіктер мен теңсіздіктер, санды өрнектер және әріпті өрнектерді ажыратап жазады.

Балалар құралдар арқылы өздері өлшейді.

Есептеп, мәнін табады.

Интер-белсенді тақта арқылы көрсетілген байырғы ыдыс түрлері туралы білетіндерін айтып,жаңа мәліметпен танысады.

Смайликтер арқылы

Жұлдызшалар

1,2,3-литрлік ыдыс

Кеспе сандар

Кітап, дәптер

Таразы

метр өлшегіш,

сызғыш,

бөтелке,

қораптар

Интер-белсенді тақта

Қорытынды

2 мин

Өздік жұмыс. Алған білімдерін қортындылап,бекіту мақсатында қалыптастырушы бағалау тапсырмалары беріледі.

ҚБ тапсырмаларын орындайды.

Тапсырма жазылған парақтар