Көлемі бойынша ажырату және математикалық терминдер
Sheber Education24 МаусымҚаралды:46Жүктелді:0
Материалда мектепке дейінгі балаларға заттарды көлемі бойынша ажырату және математикалық терминдерді қолдану тапсырмалары берілген. Екі беттен тұратын материал балабақша тәрбиешілеріне балалардың математикалық түсініктерін дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні: Білім беру саласы:Таным. Бөлімі:Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Тақырыбы: Көлемі бойынша ажыратуда математикалық терминдерді қолдану Мақсаты: Заттардың көлемдерінің бір-бірінен айырмашылықтарын математикалық терминдерді қолдана отырып, анықтап айтуға үйрету. Міндеттері: 1.Математикалық терминдерді қолдана отырып, заттардың көлемдерінің айырмашылығын атай білуді дамыту. 2.Кеңістік ұғымдарын бекіту. 3.Айналаны қоршаған заттардың бір-біріне айырмашылығын табуды үйрету. Ұйымдастыру:топпен. Көрнекілік: таратпалы карточкалар Билингвалдік компонент ұзын-, биік-
Әрекет кезеңі
Тәрбиеші әрекеті Баланың әрекеті
Жағы мды
Жағым сыз Мотиваци я
«Математика деген елде,Шама деген қалада бір қиын жағдай болды.Бұр қала тұрғындарына көмек керек»дейді. Шама деген қалаға барып,оның тұрғындарына тапсырмаларды орындау арқылы көмек көрсетуді ұсынады. Сұрақтар қойып,жаттығу өткізеді. -Егер үстел орындықтан биік болса,орындық қандай?Егер жол соқпақтан кең болса,соқпақ қандай ?Егер сызғыш қарындаштан ұзын болса,қарындаш қандай ?Егер арқан жіптен жуан болса,жіп қандай? Жарайсыңдар! Сендер Шама қаласына баруға дайынсыңдар!
Тәрбиеші хабарламасын қызығушылықпе н орындайды.
Көмек беруге ынталанады.
Ойланып,сұрақта рға жауаптар береді.
Ізденіс Балаларға төмендегі Тапсырмаларды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
