Көлік түрлері тақырыбына 1 сынып сабақ жоспары

Раздел V. Путешествия

УРОК 38. Тема «Транспортные средства»

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Класс: 1

Количество

присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цель (цели) обучения, которым посвящен урок

Ч. 1.3.3.1. Определять тексты разных жанров. (стихотворение, сказка, загадка)

С.1.1.4.1. Понимать, о чем говорится в прослушанном тексте.

Г. 1.2.3.1. Понимать, о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы.

Цели урока

Все: могут назвать виды транспорта.

Большинство: смогут отвечать на вопросы по прослушанному тексту.

Некоторые: могут составлять предложения с изученными словами, соблюдая речевые нормы.

Языковая цель

Учащиеся могут: Ч. Определять тексты разных жанров. (стихотворение, сказка, загадка)

С Понимать, о чем говорится в прослушанном тексте.

Г. Понимать, о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы.

Словарный запас на тему: самолет, вертолет. автобус, трамвай, лодка, велосипед, мотоцикл; Самолет летает, машина едет, на воде, на железной дороге.

Полезные наборы фраз для диалога и письма:

На чем ты поедешь в Караганду? В Астану? В другие страны?

На чем доедешь до школы?

Где можно кататься на велосипеде?

Предыдущее обучение

Учащиеся знают названия транспорта

План

Запланированные сроки

Запланированные мероприятия

Ресурсы

5 мин

3 мин

10 мин

4 мин

10 мин

3 мин

5 мин

Круг радости. Учащиеся пожелают друг другу добрые пожелания.

Деление на группы. Ученики выбирают карточки с изображением видов транспорта. Это: машина; самолет; поезд; кораблик.

Актуализация знаний:1. Дети с помощью чего мы разделились на группы?

2. Как мы их называем одним словом?

3.Где ходит,едет тот или другой транспорт?

4. Как вы думаете, о чем будем сегодня говорить?

Введение: Чтение текста учителем. Учащиеся внимательно слушают.

Виды транспорта.

Есть разные виды транспорта. Одни летают в небе, другие – ездят по дорогам, третьи – плавают по морям и океанам. Весь транспорт можно разделить на такие виды: воздушный. К нему относятся самолёты, вертолёты, ракеты, воздушные шары.

Наземный – к нему относятся автомобили, пожарные машины, велосипеды, поезда, автобусы, мотоциклы, трактор, трамвай, троллейбусы.

Водный – корабли, лодки, пароходы, катера.

Подземный – к нему относится метро.

Каждый транспорт приносит пользу человеку. Одни помогают строить дома, другие перевозят грузы и пассажиров. На работу, в школу люди добираются на автобусах и трамваях. Многие пользуются машинами.

1)Беседа по тексту: 1.Где может передвигаться транспорт? 2. На какие группы по месту передвижения можно разделить транспорт? 3.Какую пользу приносит человеку транспорт?