Көлік түрлері тақырыбындағы қазақ тілі ашық сабағы, 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:116Жүктелді:0
Материалда көлік түрлері тақырыбына арналған қазақ тілі сабағы берілген. Сабақ тыңдалым және айтылым дағдыларын қалыптастыруға бағытталған, сондықтан 5 сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы:
Көлік түрлері
Батыс Қазақстан облысы
Орал қаласы
№44 мектеп -гимназиясы
Куангалиева Гульзира Мендигалиевна
Сарапшы мұғалім
СЫНЫП: 5
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып,жинақы мәтін жазу
Сабақ нәтижесі:
Оқылым және тыңдалым материалы бойынша негізгі ақпараттарды сақтай алады
Күрделі мәтіннен жинақы мәтін жазады
Бағалау критерийі
Өз ойын айтуға үйренеді;
Берілген тапсырманы түсініп талдайды;
Алған білімін өмірмен байланыстырады
Ресурстар
Оқулық, топтық тапсырмалар, аудиотыңдалым , кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
тарих
Алдыңғы оқу
Жол-көлік оқиғалары
Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт
Сабақ барысы : Сәлемдесу. Психологиялық ахуал қалыптастыру
Бағалау түрлері
Басталуы
3 минут
-Қандай машиналарды білесіздер?
- Қай машина сізге ұнайды, неліктен?
-Демек, бүгінгі тақырыбымыз қандай болуы мүмкін?
Ортасы
15 минут
10 минут
1.Тыңдалым «Көлік түрлері»
Мәтінді тыңдай отырып,негізгі ақпараттарды түртіп отыру
Тыңдалымнан кейін:
-Мәтін не туралы?
-Негізгі ақпаратты атаңдар?
-Сонымен негізгі ақпаратты сақтай отырып, жинақы мәтін жазыңдар
Дескриптор
-Негізгі ақпаратты сақтай отырып, жинақы мәтін жазады.
-Тақырыпты ашады.
-Құрылымын сақтайды.
Жазған мәтіндерін жұпта талқылап, әр топтан үздік мәтінді автор орындығына ұсынады
2. Оқулықтан 6-тапсырманы орындау
Оқу кезіндегі тапсырма:
«Инсерт» (түртіп алу) INSERT стратегиясы / 1- іштей оқу/
V «Бұрыннан білемін»
+ «Жаңа ақпарат»
- «Менің ойлағаныма қайшы»
? «Білгім келеді»
Дескриптор
1.Мәтіндегі негізгі ойды анықтайтын ақпаратты табады.
2.Тірек сөздерді орынды қолданып,ойын жүйелейді
Оқығаннан кейінгі тапсырма: 2-ші оқу «Із қуалау әдісі» бойынша
«Т кестесі» толтыру
Тірек сөздер
Сөйлем жазу
ҚБ. «Жарайсыңдар, жүйрік ойлы екенсіздер!»
аудиотыңдалым
Оқулық,
мәтіндер.
122-бет
Аяқталуы
Сабақты бекіту
7минут
3- тапсырма «Еркін микрофон » әдісі
«Жол белгілерін барлық адам біліп,үнемі сақтап жүрсе, біздің болашағымызды қалай елестетесің?» деген сауалға топтағы оқушылар еркін шығып, жарқын болашақ туралы өз ойларын білдіреді.
Бағалау критерийлері:
Өз ойын анық, көркем әдеби тілмен жүйелі жеткізе алады
ҚБ Смайлик арқылы бағалау
Бағалау
5 минут
Кері байланыс
«3Қ» арқылы бағалау
Қиын
Қызық
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

