Көліктің түрлері туралы сабақ жоспары 2 сыныпқа

«С.Аманжолов атындағы орта мектебі» КММ

Сабақтың тақырыбы: Қандай көлік түрлері бар?

Бөлім:

Менің туған өлкем

Мұғалімнің аты-жөні

Аринова А.Ф.

Күні: 20.12.2021

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қандай көлік түрлері бар?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.4.3 көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: тұтыну заттарына деген отбасы қажеттіліктерін, олардың қайдан келетінін әңгімелей алады.

Көптеген оқушылар: тұтыну заттарына деген отбасы қажеттіліктерінің құрылымын, еңбектің түрлерін талдайды.

Кейбір оқушылар: адамға еңбектің қажеттілігін дәлелдеп, қорытынды жасайды.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығуларын жасату.

Оқу материалын жариялау

«Сұрақ-жауап» әдісі арқылы жүреді.

Жұмбақ

Кеудесінде жаны жоқ

Тамырында қаны жоқ

Май жейді,

Су ішеді.

Ол не? (көлік)

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болуы мүмкін?

-Дұрыс айтасыңдар. Көлікке байланысты.

-Қандай көлік түрлері бар?

Топқа бөлу

Көлік түрлерінің суреттері бойынша бөлу

1 – топ «әуе жол көліктері»

2 – топ «су жолы көліктері»

3 – топ «жер көліктері»

- Ендеше бүгінгі сабақта не туралы білетін боламыз?

Жаттығу жасайды.

Сұраққа жауап беріп, тақырыпты ашады.

«Жарайсың!»

«Керемет»

«Сенің қолыңнан келеді» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Суреттер

Сабақтың ортасы

15 мин

2 мин

13 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.

А) Мәтінді оқып таныс.

Ә) Сұрақтарға жауап бер:

Адамға пайдалы көлік түрлерін ата.

Б) Суреттерге қарап әңгімеле. Көліктің қандай түрлері бар?

Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүргізіледі.

Кейбір оқушыға:

- Жол жүру кезінде қандай ережелерді сақтау қажеттілігін әңгімелейді.

Сергіту сәтінде «Машина» әні билеу.

2- тапсырма «Зерттеп көр» әдісі арқылы жүреді.

Топтық жұмыс: Күн шұғыласы беріліп, соған көлік суреттерін жапсыру.

1-топ : Жерде жүретін көлік түрлерін тап.