Компьютер адамзаттан ақылды бола ала ма 10 сынып

Шымкент қаласы

№80 мектеп-лицейі

Ағылшын тілі пәні мұғалімі:

Садыкова Маржан Байсерікқызы

Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ «Компьютер адамзаттан акылды бола ала ма?»

Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ

10фм-2 сыныбы

10фм-2 сыныбына ағылшын тілі пәнінен «Компьютер адамзаттан акылды бола ала ма?»тақырыбында ашық сабақ өттім. Сабақты әрине өзімнің сүйікті әдістерімнің бірі блум таксономиясына салып,оқушыларды тапсырмалар арқылы сын тұрғысынан ойлатуға тырыстым. Сабаққа арналған қысқы мерзімді жоспарым төменде көрсетілген:

Бағалау шкаласы: 6-7/ өте жақсы; 4-5/жақсы; 2-3/қанағаттанарлық

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі: Үй жұмысын сұрай отырып сұрақтың екі түрі ( General and Special questions )арқылы екі топқа бөлу (1-Computer , 2-Human)

Оңай сұрақтар-1 ұпай

Ортадан жоғары сұрақтар-2 ұпай

Мультфильм арқылы жаңа тақырыпқа миға шабуыл

Жаңа сабақ тақырыбы

Компьютер адамзаттан акылды бола ала ма?

Блум деңгейлері

Мақсаттар

Қолданылған әдіс

Крите

риилер

Дескриптор

Ұпай сандары

Жұмыс түрі және бағалау түрі

Түсіну

Жаңа технология туралы сұраққа жауап беру арқылы түсіну

Сұрақ-жауап әдісі

А

1.Топтың ойы құнды,жинақы болады,уақытты үнемдей алады,сөйлемдерінде грамматикалық қателері болмайды

2.Топтың ойы құнсыз,шашыраңқы,уақытты үнемдей алмайды,сөйлемдерінде грамматикалық қателер жеткілікті болады

Топтық жұмыс

Топтың бірін-бірі бағалауы

Қолдану

Мәтінді тыңдап оны жаттығуларда қолдану

Сәйкестендіру

А

1.Әрбір жауап дұрыс болады

2.Жауаптар дұрыс емес болады

Жеке жұмыс

Оқушылардың бірін-бірі бағалауы

Кім жылдам?

В

1.Берілген тапсырманы топ кемінде 2-3 минутта аяқтайды

2. Берілген тапсырманы топ 4-5 минутта аяқтайды.

Топтық жұмыс

Мұғалімнің бағалауы

Талдау

«Адамзат па әлде компьютер ақылды ма ?» сұрағын талдау

Фишбоун және кластер әдістері

С

1.Топ нақты дәлелдер келтіре біледі,жүйелі сөйлемдер құрай алады,нәтижелі талдай алады

2.Топтың дәлелдері нақты емес, сөйлемдерде грамматикалық қателер кездеседі,талдау деңгейі ортадан төмен

Топтық жұмыс

Мұғалімнің бағалауы

Жинақтау

Бейне материал көріп,жаңа технологиялар туралы құнды ойлар жинақтап, қорытынды шығару

Сұрақ-жауап

С

1.Топ құнды ой айтады, құрастырған сөйлемдері қатесіз, сөздерді дұрыс оқи алады

2.Топ қарапайым ой айтады, сөйлемдерінде қателер кездеседі,сөздердің оқылуында біршама қателері болады

Топтық жұмыс

Мұғалімнің бағалауы

Бағалау

Бүгінгі сабақты бағалау

ББҮ-сызбасы әдісі

Өзін-өзі бағалау

Күтілетін нәтиже

1.Оқушылардың дұрыс ой жинақтап ,өзіндік идея айтып,қорытындылай білуі;

2.Адамзат ойының есептеуіш құрылғылардан артық екеніне көз жеткізуі ;

3.Топтасып ,бірлесіп ,ынтымақтастықта жұмыс жасай алуы.

Қолданылған модульдер