Компьютердің маңызды құрылғылары 5 сынып сабақ жоспары

Cабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.1 А Компьютер және қауіпсіздік

Күні:

Сынып: 5

Мектеп: Қарғалы ауданы, КММ «Сазды орта мектебі»

Мұғалімнің аты-жөні: Юсупова А.К.

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар?

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

5.1.1.1 Процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істеуге дағдыланған:

Компьютер құрылғыларының маңызды құрылғылары туралы білуді және түсінеді

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Процессор мен қатты дискінің қызметтері туралы біледі

Кейбір оқушылар істеуге қабілетті:

Процессор мен қатты дискінің қызметі туралы терең білім алады. Бағдарламалар орната алады.

Бағалау критерийі

Процессор және қатты дискінің қызметін анықтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар істей алады:

Компьютердің маңызды құрылғылары мен олардың қызметі туралы түсінеді.

Пәндік лексика мен терминология:

Процессор, қатты дискі, жүйелік блок, пернетақта, монитор, модем, сканер, тышқан, принтер, дыбыс колонкалары

Сұқбатқа/хатқа арналған пайдалы сөздер:

Бұл сабақта мен компьютердің маңызды құрылғылары………….түсіндім

Келесі сабақта маған … қажет.

Құндылықтарға баулу

Ойын бағдарламаларын қолдана отырып, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту; Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау; жауапкершілік; Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу.

Пəнаралық байланыс

Физика

Алдыңғы білім

Компьютерде зиян келтірмей қалай жұмыс істеуге болатынын біледі.

Компьютерде отырғанда қандай ережелерді есте сақтау керек.

Компьютермен жұмыс жасағанда қандай жаттығулар жасаған маңызды.

Сабақ барысы:

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

- Оқушылармен сәлемдесу;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

- Жағымды психологиялық ахуал туғызу; (Әр оқушы өзінің бүгінгі көңіл-күйін смайликтермен (жақсы, орташа, нашар) білдіреді.

Мақсаты: оқушылардың сабаққа ынталарын арттыру, сабақтың ұйымшылдықпен өтуіне жағдай туғызу.

Смайлик

(1 мин)

Топқа бөлу. Оқушыларды топқа бөлу; (Компьютердің құрылғыларының суреттерін құрастыру арқылы, 3 топ болады)

Суреттер

(3 мин)

Үйге берілген тапсырманы тексеру. «Ыстық орындық» әдісі

Оқушылар үй тапсырмаларына үш топтан бір – бір оқушы шығып ыстық орындыққа отырғызады.

Оқушы ыстық орындыққа отырып қарсы топтың сұрақтарына жауап береді.

Бағалау: Басбармақ арқылы бағалайды

Үш топ бірін – бірін басбармақ арқылы баға береді.

Сабақтың ортасы

(4 мин)

Берілген суреттерге қарап, жаңа тақырыпты анықтау. Суретте қандай құрылғы берілгенін, оның атқаратын қызметі, не үшін қажет деген сұрақтар арқылы оқушылардың ойларын біледі.

Біз бүгінгі сабақта компьютердің негізгі құрылғылары мен олардың сипаттамаларын қарастырамыз. Әр топ сурет бойынша өз ойларын ортаға салады.

Мақсаты: Сабақтың мақсатын және сабақтың тақырыбын аңықтау барысында суретті қолдану

Суреттер

(6 мин)

Топтарға оқулықты пайдаланып тапсырма беру. Әр топ өз тапсырмаларына постер жасау арқылы білімдерін көрсетеді. «Жигсо» әдісі бойынша 1,2,3 тапсырмалар топ мүшелеріне таратылады

1-топ «Компьютердің негізгі құрылғылары» 10 бет,

2-топ «Компьютердің қосымша құрылғылары» 11 бет.

3-топ «Жүйелік блоктың құрылысы» 12 бет

Компьютердің құрылысымен таныстырылым жасауына бағыт беріп, әр топтың жұмыс жасау бағытын бақылайды.

Мақсаты: Оқушыларға жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеру

Бағалау: Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Топтар бірін – бірі екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалайды

Оқулық, плакат, стикер,

маркер, постер

(2 мин)

Сергіту сәті «Балапандар биі»