Компьютердің қызметі тақырыбындағы ашық сабақ, 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Информатика пәнінен компьютердің қызметін түсіндіруге арналған ашық сабақ материалы берілген. Сабақ жоспары белгілі бір оқыту технологиясы бойынша құрастырылған. Ол 6 сынып мұғалімдеріне сабақ дайындауда көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні: 18.09.2018 Сынып: 6 «в» Мұғалімі: Шакирова А.К.
Сабақтың негізгі мақсаты: Сабақты норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту болып табылады.
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
«Ыстық алақан» тренинг – (3 минут)
Сынып лидеріне сөз беру.
Яғни, бүгінгі сабақта- 12 оқушы. 63%-7.
Үй тапсырмасы. (7 минут)
Тірек сөздер-7 сөз. (2 минут)
Мәтінді оқу- 9 минут.
Қарама-қарсы сұрақ. (7 минут)
«Компьютерде орындайық» тапсырма. (7 минут)
Тесттік жекпе-жек. (3 минут)
Бағалау. (1 минут)
І.Үй тапсырмасы: (Есептеуіш техниканың даму тарихы)
1. Ежелгі заманда адамдар есептеуді қалай жүзеге асырды? (тастарды,сүйектерді,саусақтарын пайдаланды)
2. Екінші кезең компьютерлері не себепті бірінші кезең компьютерлеріне қарағанда тиімдірек болды? (ерекшелігі процессорларында вакумды түтіктің орнына транзисторлар қолданды)
3. Аналогтың компьютерлерге қандай машиналар жатады? («Тьюринг машинасы», «Марк-1»)
4. ХХ ғасырда есептеу техникасының дамуы неше кезеңнен тұрады? ( 5 кезеңнен тұрады)
5. Бірінші кезең компьютерлеріне мысал келтіріңдер? ( 1945-55 жылдары ENIAC,EDVAC,UNIVAC деген атаумен компьютерлер п.б)
6. Төртінші кезең компьютерлерін сиппаттаңдар? (1970 ж.ры құрастырылған комп.де микропроцессорлар мен чиптер қолданылды)
7. XVI ғасырда Непер таяқшаларын қолдану не себепті тиімді болды? (0-ден 9-ға цифрлармен нөмірленген есептеуіш құрал,таяқшалардың орындарын өзгерте отырып көбейтіндісін есептеуге болады)
8. ХХ ғасырдың соңында неліктен компьютерлер барлық салаларда жаппай қолдана бастады? (микропроцессорлардың өлшемі пошталық маркадан кіші болды және есептеу мүмкіндіктері аса жоғары болды)
9. Есептеуіш техника үш тілде? (Вычислительная техника-Computer engineering)
10. Мейнфрейм дегеніміз не? (сервердің аса қуатты нұсқасы,ол өте үлкен көлемді мәліметтермен жұмыс істей алады)
11. Суперкомпьютерлер дегеніміз? (секундына трилион амалды орындауды талап ететін мүмкіндігі жоғары компьютер)
12. Не себепті смартфонның мүмкіндігі қарапайым ұялы телефон мүмкіндігіннен жоғары болды? (смартфон- ұялы телефон қызыметін атқаратын,компьютерде орындауға болатын қызыметтерді ұсынатын құрылығы)
13. Есептеуіш техникасының дамуында маңызды рөл атқарған қандай тұлғаларды білесің? (1614 ж Джон Непер,1624 ж Вильгельм Шиккард,1642 ж Блез Паскаль т.б)
Жаңа тақырып: &3 «Компьютердің қызметі».
Мақсаты:
компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекеті.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

