Көңіл күйді басқара білейік психологиялық тренингі

Алтынсарин атындағы №204 орта мектеп

Тақырыбы :

Көңіл күйімізді

басқара білейік

/мұғалімдер арасында тренинг /

Орындаған : Ізбасарова А

2013-2014 оқу жылы

Тақырыбы :Көңіл күйімізді басқара білейік

/мұғалімдер арасында тренинг /

Мақсаты: Көңіл күйді басқара білу ,оның көтеріңкі болуын қадағалай білуге үйрету .Адамның денсаулығына пайдалылығын айту .Дені сау , ұлттық сана сезімі оянған , рухани ойлауға баулу.Сыйластыққа .мейірімділікке ,ибалылыққа достыққа тәрбиелеу .

Қатысушылар:Мұғалімдер

Жұмыс түрі :Топтық жұмыс

Көрнекілігі :Арнайы слайд ,плакат ,бояу қаламдар ,шырша, ойыншықтар ,свеча,

Барысы:

Кел ұстаздар күлейік ,

Көңілденіп жүрейік .

Ұстаздармыз демейік,

Өмір сырын білейік .

Өмір деген жарыста ,

Шаттықтан ,дос,қалыспа !

Сыңғыр ,сыңғыр күлкіміз

Жетіп жатсын ғарышқа !-деп бүгінгі « Көңіл күйімізді басқара білейік »атты мұғалімдер арасында өткізілгелі отырған психологиялық сайысқа қош келдіңіздер .

Адамның көңіл –күйі жақсы болса еңбекке ынтасы артады .Қоршаған ортасына ,отбасына, достарына ,құрбы –құрдастарына деген сүйіспеншілігі тереңдейді .Адамның көңіл күйі әр түрлі жағдайларға байланысты болады.Жақсы іс ,ізгі ниет ,жылы сөз ,жақсылық хабар ,қуаныш адамның көңіл күйінің көтерілуіне әсер етеді . «Қуаныш-өмір шаттығы» деген халық даналығының сөзін есімізге түсіре отырып , бүгінгі психологиялық сайысқа қатысушылармен таныс болайық

Психологиялық сайысымыздың шарты :

І «.Стол резюме »танысу тренингі

1.Топ қатысушы саны

2.Бала саны

3.Топтағы шашы бұйрасы

4.Топтағы ең жас мұғалім

5.Столдың ауа-райы

Әр топ өздерінің жақсы ерекшеліктерін және жетістіктерін айта кетеді .т.б.

ІІ. «Интонация »жаттығуы

Мақсаты :Мұғалімдердің коммуникативтік мүмкіндіктерінің шеңберін /диапазоны ,кеңейту.эмоцияға берілу .

Нұсқау :Әр топтағы қатысушылар берілген өлеңді 3-түрлі нұсқада айтады .

1.күліп 2ұрысып 3.Іс-қимыл және әндетіп

Адамдар қуанса, үдеймін

Адам зар, мұң тартса жүдеймін

Алам да адамнан мол бақыт

Адамға жақсылық тілеймін.

Рахмет жарайсыздар бойларыңыздағы әртістік қабілеттеріңіз ,өз шеберліктеріңізді көрсете білдіңіздер .

Талқылау :

1.Сіздерге қайсысы айтқан жеңілдеу болды ?

2.Қандай сезімде болдыңыз ?

3.Қиын болды ма ?

ІІІ.«Мюнстерберг»әдістемесі

Мақсаты : Әдістеме зейіннің таңдамалылығын анықтауға бағытталады

Нұсқау :Көптеген әріптердің арасында тұтас сөздер бар .Сіздің міндетіңіз :тез оқып отырып ,сол сөздердің астын сызуыңыз керек .Жұмыс уақыыты -2 минут

Табылып астын сызған сөздердің саны мен байқалмай қалған сөздер саны ,қатеге байланысты бағаланады .

АашпгоппартаивнртереЗевнаапташыопккарталыгксағатлыгсабақоыгборпыаукесікрвнбасбалдақинакпотақтагыеоқушыоанмұғалімрыгадиректорвпыкуқызметкерапецуранлвгкдәптершввр

Рахмет .Сіздер жылдамдықтарыңызды көрсетебілдіңіздер және сөздерді таба білдіңіздер

Талқылау :Ең көп сөз құраған кімдер ?

Қай топ өздерінің жылдамдығын көрсете білді ?

ІУ. «Мен ғажайыппын »ойыны