Конспект занятия по английскому языку на тему Семья

Конспект организованной учебной деятельности

в средней группе

Образовательная область: Коммуникация.

Раздел: Английский язык.

Тема: “Family”.

Цель: Закрепление лексического материала на тему“Family”.

Задачи:

Обучающая: закрепить с детьми лексику по теме “About myself”, “Animals”, “Family”;

Развивающая: развивать речевые способности, умение активно включать освоенную лексику и речевые образцы в устную речь; интонационный слух, внимание, воображение;

Воспитательнаяі: воспитывать интерес к изучению английского языка, любовь к семье, доброе и заботливое отношение к животным; общительность, умение работать в коллективе, уважение к национальным традициям.

Материалы и оборудование:иллюстрации, слайды генеалогического древа, слайды с изображением животных, пазлы с изображением животных, конверт с логотипом “Funny English”,фоно запись песни “If you happy”, “Windows 8”; мультимедийный комплекс, ноутбук.

Ход занятия:

Приветствие.

Педагог:Good morning, girls and boys! I am glad to see you! Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Давайте мы их поприветствуем. И пожелаем друг другу и всем нашим гостям доброго утра.

Good morning! Good morning! Good morning to you!

Good morning! Good morning! We are glad to see you!

Сегодня утром я получила видеописьмо. Вы смотрите телеканал «Карусель»? На этом канале есть детская программа“Funny English”. А вы знаете, кто ведёт эту передачу? Да, это дядя Дэн и письмо пришло от него. Давайте послушаем.Look at the board. Listen, please.

Дэн:(Видеоролик 1): Hello, my dear friends! My name is uncle Dan. I’m from London. Здравствуйте, мои юные друзья. Меня зовут дядя Дэн. Я – ведущий детской передачи “Funny English” –«Забавный английский». Я узнал, что сегодня в детском саду «Ивушка» пройдёт конкурс знатоков английского языка и решил познакомиться с вами поближе и помочь выбрать победителя. Желаю вам удачи. Good luck!

Педагог:Today we’ll speak about family. Сегодня мы будем говорить о «Семье». Наши конкурсанты расскажут о себе и своих семьях. Давайте поприветствуем участников конкурса “Funny English”.

“Tell about yourself”. «Визитная карточка». Сейчас наши участники представят себя.Let’s begin!

Fine! С первым заданием вы справились хорошо.

The next task is“Family” Наши конкурсанты получили домашнее задание нарисовать генеалогическое древо и рассказать о своей семье.Let us start!(Дети рассказывают о своей семье,используя презентации)

Well done, kids!

Физминутка:

Педагог:Are you tired? Stand up, please. Let’s sing a song to uncle Dan and to our guests. (Песня “If you happy”)

Ребята, вы заметили, что наши конкурсанты изобразили на своём древе не только своих родственников. Кого вы ещё увидели? (Дети говорят - pets)

Домашние животные тоже являются членами нашей семьи, о них мы заботимся и любим их.Who has got pets? У кого из вас дома живут домашние животные? (Дети отвечают: I have a dog. I have a hamster.)