Конспект занятия по английскому языку Одежда для детского сада

Конспект занятия по английскому языку в подготовительной группе по теме «Одежда»

Цель: ознакомление детей с новой лексикой по теме: «Одежда»

Задачи:

ввести новые лексические единицы по теме;

отработать произношение звуков: [h], [w], [f], [r], [θ], [ k], [g], [∫], [au].

повторить английский алфавит и закрепить понятия «гласные» и «согласные» в английском алфавите;

развивать у детей слуховую память, инициативность и познавательный интерес к иноязычной культуре.

Оборудование: макет телевизора, магнитофон, кассета с английскими песнями, доска.

Материалы: картинки с изображением одежды, нарисованные куклы мальчика и девочки, кукла, карточки с английским алфавитом, разноцветные звездочки, картонный кубик.

Ход занятия

I. Вводная часть.

1. Начало занятия. Введение детей в атмосферу иноязычного общения.

Т.: – Good evening, children! I’m glad to see you.

Ребята, давайте мы возьмемся за руки и поздороваемся:

Ch.: –Всем, всем good evening!

Т.: – Ваши глазки готовы?

Ch.: –Yes.

Т.: – Ваши ушки готовы?

Ch.: –Yes.

Т.: – Ваши язычки на месте?

Ch.: –Yes/no.

Т.: – Для того, чтобы английские слова получились правильные и красивые, мы потренируем язычки.

2. Фонетическая зарядка.

Организация тренировки детей в произнесении звуков: [h], [w], [f], [r], [θ], [ k], [g], [∫], [au].

Т.: – Послушайте такую историю. Однажды язычок проснулся и потянулся вверх, в стороны [r r r ]. Затем стал делать зарядку и считать про себя: one, two, three, four. После неё он устал и присел отдохнуть [h h h ]. Затем он улыбается и пофыркивает [f f f ]. Вдруг он рассмеялся [k k k, g g g]. Он так весело смеялся, что не заметил, как закипел чайник [∫ - ∫ - ∫ ]. Вечером, когда он ложится спать, тушит свечу вот так: [w w w swim] . Ложась в кровать, он зевает: [au au au].

Т.: – Молодцы. Thankyou.

3. Повторение английского алфавита и организация практики детей в различных видах речевой деятельности.