Көпірлер ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Бекітемін:

Білім беру саласы: Таным

Оқу іс-әрекеті: Сенсорика.

Тақырыбы: "Көпірлер"

Мақсаты: "көп", "аз", "біреу" ұғымдарын қалыптастыру; заттарды түстері бойынша топтауды , заттың көлемін ажыратуды үйрету; Кеңістік түсініктерін дамыту; сөйлеу тілінде заттың орнын білдіруші кеңістік ұғымдарын қолдана білу (астында, үстінде, жанында); жалпы және ұсақ моториканы, тактильді түйсікті, эстетикалық мәдениетті дамыту; жануарларға деген қамқорлық қатынас пен сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Қолданылытын көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар: ойыншық кірпі, кірпіні жасауға арналған ермексаз, күнбағыс дәні, мүсіндеуге арналған тақтайша мен сүлгі.

Сөздік жұмыс: тікенекті.

Билингвальды компонент: кірпі- ёжик, жасыл- зелёный, сары-желтый.

Оқу іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті.

Баланың іс-әрекеті.

Мотивациялық-

қозғаушылық

"Кірпінің балаларын тап" дидактикалық ойыны:

-Балалар, қараңдаршы, кірпі ана бізге қонаққа келді.

Бірақ ол көңілсіз сияқты.

Қалай ойлайсыңдар, неліктен?

Кірпі- ана маған кішкентай балаларының одан тығылып қалғанын айтты.

Ол балаларын табуға сендерден көмек сұрайды.

-Кірпінің балалары қайда жасырынып қалғандарын білесіңдер ме?

Билингвальды компонент: кірпі- ёжик, жасыл- зелёный, сары-желтый.

Балалар жауаптары.

Балалар кірпінің балаларын іздейді (үстілдің орындықтың астынан , себіттің ішінен, төсектің астынан).

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

"Кірпілер қандай?" дидактикалық ойыны:

-Кірпі-ана қандай?

-Ал кірпінің балалары қандай?

-Кішкентай кірпілер қанша?

-Ал үлкені ше?

- Қараңдаршы, жасыл көгалда қанша кірпі отыр?

- Ал қанша кірпі сары көгалда отыр?

Балалармен жұмыс жүргізеді.

Сергіту сәті:

Тікенекті кірпі келеді,

Шыршаға ұқсап жайқала.

Жинап жеміс- жидекті,

Асығар үй- жайына!

Сөздік жұмыс:

тікенекті.

"Тікенек жаса"- дидактикалық ойыны:

- Ал қазір, балалар, үстелдеріңе жақындаңдар.

Қараңдаршы, сендердің үстелдеріңнің үстінде кірпілер жатыр.

Бірақ олар бір түрлі екен.

Оларда не жоқ?

-Кірпілердің арқаларына тікендерін қайтаруға көмектесейік пе?

-Үлкен.

-Кішкентай.

-Көп.

-Біреу.

-Көп.

-Аз.

қимыл-қозғалыстарын жасайды.

Қайталайды:

тікенекті.

Үстелге жақындайды.

-Тікенек жоқ.

Бәрі келіседі.

Балалар күнбағыс дәндерінен тікендер жасайды.

Рефлексиялық- түзетушілік.

Жарайсыңдар, балалар! Кірпілеріміз тамаша болады. Кірпілерімізді арқаларынан сипайықшы. Олар қандай болып шықты?

- Тікенекті болды.

Күтілетін нәтижелер:

Жасайды: арқасы тікенекті кірпіні.

түсінеді; кірпі тікенекті болатынын; "аз", "көп", "біреу" және "көп" ұғымдарын.

қолданады; кірпі туралы және оның өмір сүру ортасы туралы білімді.