Көпмүшелерге амалдар қолдану бойынша ашық сабақ, 7 сынып

Пән: Математика

Мұғалімнің аты-жөні: Сазаханова С. М

Күні:12.10.2018ж

Сынып:7 «В»

Оқушы саны: 23

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

7.1C бөлім: Көпмүшелер

Сабақтың тақырыбы

Көпмүшелерге амалдар қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.1.8 көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау;

7.2.1.9 көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау.

Сабақ мақсаты

Барлығы:Көпмүшені бірмүшеге көбейтеді;;

Басым бөлігі:көпмүшені көбейткіштерге жіктейді;

Кейбірі: көпмүшелерге амалдар қолданады.

Бағалау критерийлері

Көпмүшені бірмүшеге көбейтуді біледі;

Көпмүшені көбейткіштерге жіктеуді біледі;

Көпмүшелерге амалдар қолдануды біледі.

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тркестер:

- қандай өрнектің көпмүше болатынын түсіндіреді;

- көпмүшені стандарт түрге қалай келтіруді түсіндіреді;

- көпмүшелерді қосу мен азайтудың жолын, бірмүшені көпмүшеге көбейту және - көпмүшелерді көбейтуді негіздеу жүргізеді.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

көпмүше, көпмүшенің стандарт түрі;

екімүше, үшмүше;

бірмүшенің дәрежесі;

бірмүшенің коэффициенті;

бірмүшелерді көбейту;

көпмүшенің дәрежесі;

көпмүшенің бас мүшесі;

бас коэффициент;

көпмүшенің бос мүшесі;

көпмүшелерді қосу және азайту;

ұқсас бірмүшелер;

- көпмүшелердің көбейтіндісі.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

көпмүшенің ұқсас мүшелерін біріктіру үшін ... ;

... жақшаларды ашып, ұқсас мүшелерді біріктіру;

көпмүшені бірмүшеге көбейту үшін ... ;

көпмүшені көпмүшеге көбейту үшін ...

Құндылықтарды дамыту

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы,тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы, қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім,өмір бойы білім алу

Оқушыларды бірігіп есеп шыгаруға, бір – бірінің пікірін тыңдауға, еңбекке және шығармашылыққа, ынтымақтастыққа баулу;

Пәнаралық байланыс

Геометрия, тұрмыста қолдану, әдебиет

Алдыңғы білім

Жақшаларды ашу, таңбалар ережесі, дәрежелерді көбейту және бөлу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру сәті

«Шаттық шеңбер» Балар, орнымызда шеңбер бойымен тұра қалайық! Қараңдаршы, біздің әрқайсымыздың шеңберіміз қандай керемет! Оқушылар алдындағы стикерге өздеріңнің жаман қасиеттеріңді жазып шығыңдар. Бір-біріңе жақсылық сыйлап, қоқыс

шелегіне жаман қасиеттеріңнен арылып таста.

Топқа бөлу: Стикерлерге көпмүшелер жазу арқылы, көпмүшелердің дәрежелері бірдей оқушылар бір топ құрайды.

1-топ. Бірмүше

2-топ. Көпмүше

3-топ. Стандарт

Үй жұмысын тексеру

Әдіс: «Жауабым көршімде»

Оқушылар сағат тілімен көршілерімен дәптерлерін алмастырып үй тапсырмасының жауабын тақтадан тексеру.

Үй тапсырмасы №2.62

«Өрмекші» әдісі арқылы 1-сұрақ, 1-жауап

«Өткенді қайталау»

Слайд 1

Интербелсенді тақта

Интербелсенді әдістемені мектепте қолдану.Асхат Әлімов

Оқу құралы 2015 ж

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

Өткен материалды еске түсіру

5 минут

10 минут

2 минут

5 минут

3 минут

«Сематикалық карта»

Оқулықпен жұмыс «Біліміңді байқап көр»

№2.64–есеп (Ауызша)

Дескриптор

Ортақ көбейткішті таба алады

Көпмүшені көбейткіштерге жіктейді

«Жұмыла көтерген жүк жеңіл»

(топпен жұмыс)

№2.65 Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару:

1-топ.

4a+3a2

-20m+30n

2-топ.

5a2-15a

-6xy+9y2

3-топ.