Корабль пустыни: конспект занятия о верблюде

Конспект организованной учебной деятельности дошкольного воспитания и обучения детей средняя группа (от 3 лет), старшая группа (от 4 лет)

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Пән/Предмет: Естествознание

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мой Казахстан»

Тақырыбы/Тема: «Корабль пустыни» (рассматривание картины, просмотр видеофильма).

Мақсаттары/Цели: Воспитывать любовь к животным. Расширить представления о домашних животных Казахстана, особенностях содержания домашних животных. Познакомить с верблюдом. Дать знания о среде обитания, характерных особенностях, способах передвижения, особенностях использования в подсобном хозяйстве. Развивать любознательность.

Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающие, информационно –коммуникационные, личностно-ориентированные.

Билингвальный компонент: түйе - верблюд, бота - верблюжонок.

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент.

Ребята я в цирке видела грустного верблюжонка. Я пригласила его к нам в гости. А хорошо или плохо быть артистом цирка для верблюжонка? Как вы думаете, почему он может грустить?

Верно, верблюжонок загрустил о своей маме, о своей родине. У каждого есть своя родина.

Где родина верблюжонка?

высказывания детей пустыня

II. Негізгі бөлімі/Основная часть

Давайте мы с вами расскажем для верблюжонка все, что мы знаем о его родине. Что такое пустыня?

Ребята, а как же верблюжонок там живет, там же совсем пусто?

Правильно, там живут лишь те животные, которые могут очень долго находиться без воды – варан, кобра, жуки-скарабеи, скорпионы

В пустыни растут лишь те растения, у которых маленькие корни и почти совсем нет листьев – кактусы, саксаул, перекати-поле

Дидактическая игра «Отгадай загадку».

Беседа о пустыне.

Физкультминутка “ Жёлтая страница”

Показ презентации высказывания детей, затем воспитатель обобщает признаки пустыни (дети рассуждают, вспоминают растения и животных пустыни).

(демонстрация наглядного материала – слайды).

Сверху камень, снизу камень, четыре ноги и одна голова (черепаха).

2. Вьется веревка на конце головка. Та веревка шипит, подходить не велит (змея).

3. Она, как змейка, в песках мелькает, хвостом виляет. Если хвост оторвет – другой наживет (ящерица).