Куб и части суток: конспект занятия по математике

Sheber Education24 МаусымҚаралды:86Жүктелді:0

Конспект занятия для старшей группы знакомит детей с геометрическим телом кубом, закрепляет представления о числе и порядке счета, а также помогает ориентироваться в частях суток и развивает самостоятельность.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Конспект организованной учебной деятельности дошкольного воспитания и обучения детей

средняя группа (от 3 лет), старшая группа (от 4 лет)

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Пән/Предмет: Основы математики

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Здравствуй, новый год»

Тақырыбы/Тема: «Куб».

Мақсаттары/Цели: Познакомить детей с геометрическим телом кубом, учить обследовать его осязательно - двигательным и зрительным путем, запоминать отличительные признаки. Закрепить цифру 4, находить ее место в числовом ряду, отвечая на вопрос: «Который?», «Какой по счету»; Д/и «Мой день» - закреплять умение ориентироваться в частях суток. Воспитывать находчивость, самостоятельность выполнения мыслительных операций.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая,игровая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: крош,чемодан, кубики из разных материалов и разного размера и цвета,круги и квадраты на каждого ребенка,листы бумаги,куб и квадрат для рефлексии.

Билингвальный компонент/Билингвальдік компонент: шаршы-квадрат, текше-куб.

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Посмотрите, к нам в гости пришел Крош с большим чемоданом. Здороваются.

Крош: Привет, друзья! Кар-Карыч очень торопился на какую-то очень важную встречу, про которую он забыл. Ему позвонили, и он срочно ушел. Меня же он попросил присмотреть за чемоданом с игрушками. А так же разрешил мне поиграть с ними. Мне одному очень скучно. Поиграйте со мной?

-Да, конечно! Мы очень рады тебе, привет Крош.

Воспитатель: Крош, давай посмотрим. Что в чемодане. Достают игрушки с чемодана.

Слушают.

Проявляют интерес.

II. Негізгі бөлімі/Основная часть

- Ребята, посмотрите на предметы. Что это? Кубики. Правильно, эти предметы похожи на кубики, а правильно сказать на куб.

- Возьмите в руки куб и потрогайте руками. Что интересного вы заметили? Они одинаковые? Нет.

-Чем они отличаются друг от друга? Цветом, размером.

- А еще эти кубы отличаются материалом, из которого они сделаны.

Из какого материала они сделаны? Из дерева, пластмассы.

А сейчас мы с вами будем исследователями и попробуем узнать, какой кубик тяжелее: большой пластмассовый или маленький деревянный.

- Как вы думаете, почему деревянный кубик оказался тяжелее?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады