Куб и части суток: конспект занятия по математике
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:86Жүктелді:0
Конспект занятия для старшей группы знакомит детей с геометрическим телом кубом, закрепляет представления о числе и порядке счета, а также помогает ориентироваться в частях суток и развивает самостоятельность.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Конспект организованной учебной деятельности дошкольного воспитания и обучения детей
средняя группа (от 3 лет), старшая группа (от 4 лет)
Өткізу күні/Дата проведения:
Тәрбиеші/Воспитатель:
Білім беру саласы/Образовательная область: Познание
Пән/Предмет: Основы математики
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Здравствуй, новый год»
Тақырыбы/Тема: «Куб».
Мақсаттары/Цели: Познакомить детей с геометрическим телом кубом, учить обследовать его осязательно - двигательным и зрительным путем, запоминать отличительные признаки. Закрепить цифру 4, находить ее место в числовом ряду, отвечая на вопрос: «Который?», «Какой по счету»; Д/и «Мой день» - закреплять умение ориентироваться в частях суток. Воспитывать находчивость, самостоятельность выполнения мыслительных операций.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая,игровая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: крош,чемодан, кубики из разных материалов и разного размера и цвета,круги и квадраты на каждого ребенка,листы бумаги,куб и квадрат для рефлексии.
Билингвальный компонент/Билингвальдік компонент: шаршы-квадрат, текше-куб.
I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент.
Здравствуйте ребята! Посмотрите, к нам в гости пришел Крош с большим чемоданом. Здороваются.
Крош: Привет, друзья! Кар-Карыч очень торопился на какую-то очень важную встречу, про которую он забыл. Ему позвонили, и он срочно ушел. Меня же он попросил присмотреть за чемоданом с игрушками. А так же разрешил мне поиграть с ними. Мне одному очень скучно. Поиграйте со мной?
-Да, конечно! Мы очень рады тебе, привет Крош.
Воспитатель: Крош, давай посмотрим. Что в чемодане. Достают игрушки с чемодана.
Слушают.
Проявляют интерес.
II. Негізгі бөлімі/Основная часть
- Ребята, посмотрите на предметы. Что это? Кубики. Правильно, эти предметы похожи на кубики, а правильно сказать на куб.
- Возьмите в руки куб и потрогайте руками. Что интересного вы заметили? Они одинаковые? Нет.
-Чем они отличаются друг от друга? Цветом, размером.
- А еще эти кубы отличаются материалом, из которого они сделаны.
Из какого материала они сделаны? Из дерева, пластмассы.
А сейчас мы с вами будем исследователями и попробуем узнать, какой кубик тяжелее: большой пластмассовый или маленький деревянный.
- Как вы думаете, почему деревянный кубик оказался тяжелее?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

