Көркем аралау идеяларын құруға арналған 5 сынып материалы

Ұзақ мерзімді жоспар

3 А-бөлім: Дизайн және технология

Мектеп:

Күні: ____________________

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5 ________

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

3. Сабақ тақырыбы

Көркемдеп аралау. Идеяларды құру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.5.1 Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау.

5.1.5.2Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар мен сұлбалар орындау.

5.1.4.1Шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау.

Сабақ мақсаттары

Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау;

Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар мен сұлбалар орындау;

Шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау.

Бағалау

критерийлері

Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындайды;

Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар мен сұлбалар орындайды;

Шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

• зерттеу жұмыстарын жасай отырып музыкалық аспаптардың сыртқы келбетін талдайды және оларды орындалу материалдарын айқындайды. Талқылау сұрақтары:

•Бұл аспап қандай материалдардан және қалай жасалынған?

•Жасалған аспаптың дыбысының сапасына материалдың қандай әсері болады?

•Басқа аспаптардан ерекшелігі мен маңызылығы қандай?

Диалог:

•Мен ..... аспабын зерттеу барысында ....... айқындадым.

•Мен қалдық материалдардың ішінен ..... таңдадым, себебі ...... аспабын орындауға ыңғайлы деп ойлаймын.

•Менің дәстүрлі аспабымды дайындауға ...... шеберлердің .....туындылары әсер етті

Терминология:

Қазақ халқының дәстүрлі музыка аспаптары:

соқпалы, ішекті, ыспалы, шулы аспаптар және т.б.

Құндылықтарды

Дарыту

Оқушылар ұлттық құндылықтар өнерді, тарихты, мәдениетті, соның ішінде сәндік қолданбалы өнер және музыка нысандарын, сипаттамаларын зерттей отырып, дәстүрлі мәдениет саласындағы құндылықтарды бойына сіңіреді

Пәнаралық

байланыстар

Информатикада алған білімдерін қолданады, тарих, экономика математика.

АКТ қолдану

дағдылары

Компьютерді колдана отырып тақырыпқа байланысты түрлі ақпарат жинау және дұрыс қолдану арқылы білім дағдыларын көтереді.

Бастапқы білім

Алдыңғы білімдерден оқушылар қолөнер бұйымдарының негізгі технологияларымен материалдардың қасиеттерін біледі. Оқушылар алдыңғы сыныптарды дәстүрлі сәндік қолданбалы өнерге байланысты білімдерін және көркемөнер жұмыстарында шығармашылық идеяларын қолдана біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

1. Сыныппен амандасу. Сыныптағы оқушыларды түгендеу.

2. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру, яғни сабаққа оқушыларды бейімдеп бағдар беріледі. Сыныпты сабаққа дайындау.

3. Cабақ тақырыбымен, мақсатымен және

критерийлермен танысады.

4. Бағалау;

5. Талдау;

6. Рефлесия.