Көркем еңбек пәнінен сабақ жоспары, 5 сынып

«Көркем еңбек» пәні бойынша

Орта мерзімді жоспарлау

5 сынып (ұлдарға арналған)

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары.

Білім алушылар білуге тиісті

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Негізгі дерек көздер

Сағат саны

Мерзімі

1-тоқсан(18 сағат)

Визуалды өнер

Бейнелеу өнеріндегі көркем құралдары.. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары

5.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

5.1.3.1 -Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстандық суретшілердің шығармашылығы

5.3.2.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды сипаттау

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

5.3.3.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

Натюрморт өнері.

5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Ұлттық сәндік натюрморт

5.1.6.4-Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

5.2.3.3- Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

Пейзаж. Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы

5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

Индустриалды пейзаж.Қала пейзажы. Сызықтық перспектива

5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Пластикалық пішіндер өнері. Мүсін өнері

5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

5.3.3.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Шығармашылық жұмыс.

5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

5.1.6.4 -Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

Көрме ұйымдастыру

5.3.1.1-Бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме)

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

2-тоқсан(14 сағат)

Сәндік-қолданбалы өнер

Сәндік-қолданбалы өнер, негізгі пішіндер мен ерекшеліктері. Қазақстан халқының сәндік-қолданбалы өнері

5.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

Сәндік-қолданбалы өнердегі заманауи және дәстүрлі емес материалдар. Материалдар мен құрал-жабдықтармен танысу

5.2.2.1-Конструкциялық, табиғи және жасанды материалдарды өңдеу үшін қол еңбегі құралдары мен жабдықтарын анықтау, сипаттау және қолдану

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Дәстүрлі емес материалдардан сәндік бұйым. Идеяларды талқылау мен дамыту. Нобай орындау

5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

Дәстүрлі емес материалдардан сәндік бұйым.

Бұйым дайындау

5.2.3.2-Түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

5.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.

Кері байланыс парағы. «Бағдаршам» әдісі

Дидактикалық материалдар.

Маркер,ватман.

Ғаламтор ресурстары.

Өру өнері. Өру түрлері. Материалдар және құрал-жабдықтармен танысу

5.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, олардың қасиеттері мен міндеттерің анықтау

Жигсо әдісі. Синтез «АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»

әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.

Бағалау парақшасы

«Белгілер» әдісі. Рефлексия парағы.

Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, стикер.

5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау

«Аялы алақан». Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. «Ыстық орындық» орындық әдісі. "Таңда да таста" әдісі

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

5-сыныпқа арналған көркемеңбек оқулығы.

Маркер,ватман.

Бұйым өру

5.2.3.2-Түрліконструкциялық, табиғижәнежасандыматериалдарданқарапайымбұйымдайындау

5.2.3.3- Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі.Венн диаграммасы. Жалпыға арналған тапсырма.