Көркем еңбек пәнінен сабақ жоспары, 7 сынып

Сабақ жоспары

ҰМЖ: 3 бөлім

Мектеп: № 15 мектеп

Күні: 14. 01. 19

Мұғалімнің аты-жөні: Бисекенова А.С.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Өзгеріске ұшырау және тігін бұйымдарын сәндеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.2. Бұйым жасауда әртүрлі киім түрлерін қолдана отырып (оның ішінде АКТ қолданып), нобайлар дайындау

Сабақ мақсаттары

Бір киім түрін екіншімен тарансформациялап, тігін бұйымның нобайын орындайды.

Бұйымының сыртқы сипаттамасы мен қасиетін ескере отыра, бір киім түрін екіншімен тарансформациялап, тігін бұйымды жасау.

Бағалау критерийлері

Киім трансформациясының нобайының ұқыптылығы, ұтымды шешімі.

Тілдік мақсаттар

Өзгерту

Трансформация

Transformation

Пәнаралық байланыстар

Сызу, технология

АКТ қолдану дағдылары

АКТ қолдану :таныстырылым

Бастапқы білім

Сән үрдістерін және «Қолдан жасалған» бағыттарды білу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі

2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Сабақтың ортасы

Сабақ тақырыбына кіріспе

Тігін бұйымдарының түрлері мен трансформациялаудың түрлі тәсілдері көрсетілген видеоматериалдарды, көрсетілімді көріп шығады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Трансформациялаудың қандай тәсілдері көрсетілді?

Бұйымды бір түрден басқа түрге қалай өзгертуге, (мысалы, жейдеден – сөмке, бас киім және т.б.) трансформациялауға болады?

Оқушыларды жеребе тарту арқылы үш топқа бөлу.

Практикалық жұмыс: /топтық жұмыс/

-Таңдалған бұйымды трансформациялау үшін нобайын жасайды.

- Нобайды сыныпқа көрсетіп, талқылаудан кейін өзгерту енгізеді.

- Бұйымның бөліктері немесе бөлшектерінің атауы мен санын анықтайды.

- Бұйымды трансформациялаудың технологиялық реттілігін құрастырады.

- Құрал жабдықтарын дайындайды

- Жасалған нобай бойынша трансформациялауға көшеді.

Видеоматериал

Нобай бойынша құрал жабдықтар, трансформацияланатын киім, тігуге арналған, матаны өңдеуге арналған құралдармен жұмыс істеу техника қауіпсіздік режесі

Сабақтың соңы

Бағалау кестесі (0-5 баллдық)

Топтың аты_____________ Күні ___________

Тапсырманы орындау кезеңдері

балл

Нобайды орындауы

Технологиялық реттілігі

Техника қауіпсіздік ережесін орындалуы

Трансформацияның ұқыптылығы

Безендірілуі

Презентациялау

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Ресурстар

Сабақ бойынша рефлексия