Красив тот, кто красиво поступает: открытый урок

План урока «Самопознание»№ 28

Школа: КГУ «Средняя школа № 36» акимата города Усть – Каменогорск.

Дата: Тема: Красив тот, кто красиво поступает.

Ценность: Праведное поведение.

Качества:

Класс: 2 «Г» Количество учащихся: 26

Педагог: Айтпаева Айжан Шабдановна

Цель: расширять представление о ценности семьи, о взаимоотношениях между близкими людьми.

Задачи: образовательные: Учить различать положительные и отрицательные поступки и давать им оценку.

развивающие: Развитие речи детей, умения осмысленно отвечать на поставленные вопросы.

воспитывающие: Воспитание правил хорошего тона, таких качеств как вежливость, доброта, воспитанность, умения видеть в человеке прекрасное.

Ресурсы

1. Учебник "Самопознание" для учащихся 2 - х классов общеобразовательных школ. Мукажанова Р.А, Омарова Г.А., Сапарбаева А.Б., Алматы: ННПООЦ "Бөбек", 2016 год

2. Тетрадь ученика 2 класса . Мукажанова Р.А, Омарова Г.А., Сапарбаева А.Б. и др., Алматы:ННПООЦ «Бөбек», 2016 год

3 Оборудование: золотая рыбка, аудиозаписи, аудиозапись минутки тишины, видеофрагмент мультфильма, раздаточный материал «слова», пушинки, сделанные из кусочков синтепона, презентация, текст песни.

Ход урока:

Начало урока

1. Организационный момент.

Позитивный настрой.

Звучит аудиозапись музыки Штрауса «Вальс цветов».

Я хочу, чтобы сегодня вы стали добрыми волшебниками, и исполнились все ваши желания, Давайте я первая начну свои добрые пожелания вам, а вы продолжите и скажите свои пожелания всем своим одноклассникам и гостям:

— Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра

Дети:

— Я желаю всем здоровья.

— Я желаю всем радости.

— Я желаю всем солнечного дня.

— Я желаю всем веселых игр, добрых друзей…

Присаживайтесь.

Учитель: Сейчас мы с вами говорили на языке красоты. С чем ассоциируется у вас слово красота? Что вы видите, когда слышите это слово? (ответы детей)

Анализ урока:

ЦИТАТА УРОКА: «Красивый человек не тот, у которого красивое тело, а тот, у которого красивая душа

Учитель: Как вы понимаете это высказывание?

- Как вы считаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

- Учитель: Да, сегодня на уроке нам предстоит узнать какого человека можно назвать по настоящему красивым.

МИНУТА ТИШИНЫ

Но сначала, я предлагаю вам почувствовать себя изнутри. Закройте, пожалуйста, глазки.

Представьте, что перед нами сказочная картина: дивный лес, удивительные животные, звери и птицы. Олени, лоси, зайцы, белочки доверчиво подходят к нам. Они верят, что мы их никогда не обидим. Земля наполнена светом чудесного сияния солнышка. Лучи солнца согревают всех на Земле. Свет солнца дарит мир всему окружающему (пауза). От лучиков солнышка все становятся ласковыми и дружелюбными. Свет солнышка соединяется с нашими добрыми и нежными чувствами (пауза). Эти чувства мы посылаем своим близким и родным, своим друзьям и знакомым (пауза). Мы спешим совершать красивые поступки.

Откройте глазки

- Ребята скажите пожалуйста какие красивые поступки мы можем совершать?

Во все времена и во всех уголках земного шара люди хотели и хотят быть красивыми, но красота понимается по-разному.

Одни говорят, что красив человек своей внешностью, другие же утверждают, что человек должен быть красив своей душой, своими поступками, своим отношением к окружающим.

Рассказывание истории. Подарок от учителя.

Учитель: А сейчас я вам предлагаю посмотреть интересную притчу которая называется «Осколки доброты»

1. По содержанию

- Назовите главных героев?

- Что произошло на пляже?

2. Почему так поступил (светлый поступок)

- Зачем старушка собирала осколки стекла?

3. Глубокие вопросы по ценности

- Какими качествами обладает старушка? Как вы думаете какая она?

- Расскажите какого человека из этой притчи можно назвать красивым?

Учитель: Красивые поступки есть вокруг нас.

И сейчас мы посмотрим небольшую сценку.

«Исценирование»

Учитель: Теперь я хочу пригласить детей которые покажут нам сценку о Красоте.

Автор: В одном доме жили 2 девочки подружки Алена и Даша. Алена считала себя очень красивой девочкой все время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркало она проводила гораздо больше времени, чем…