Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі коучинг жоспары

Тақырыбы

Оқушыларға арналған критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі

Мақсаты

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау теориясын сабақта қолдануға үйрету, критериалды бағалаудың тиімділігін көрсету.

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық.104-123-беттер

Оқу нәтижесі

Коучинг барысында оқушылар бағалау түрлерін, критериалды бағалауды, дескрипторды үйренеді;

Негізгі идеялар

Білім саласындағы қарқынды даму кезеңіндегі критериалды бағалау жөніндегі түсінік қалыптастыру, дамыту.

«Бағалау» - (латын сөзінен шыққан «жақын отыру» дегенді білдіреді) мұғалімдер балалардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығын оята алатын

пәрменді тетік. Критериалды бағалау – білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу-танымдық құзырлылығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі.

Баға – символ, оқу жетістігін не санмен таңбалау, не сөзбен жеткізу.

Ресурстар

Интербелсенді тақта, бейнероликтер, флипчарт, стикер, маркер, бағалау парақтары, А4 парақтары

Дереккөздері

Мұғалімге арналған нұсқаулық.104-123-беттер

Кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Жағымды психологиялық ахуал туғызу

Топқа бөлінуді ұйымдастыру

(5 мин)

Қатысушылар шеңбер жасап тұрады. Теңге таратылып беріледі.

Қолдарындағы теңгеге достарына қандай сыйлық жасауға болатындары туралы айтады.

Қолдарындағы 10, 100, 20, 50 тг бойынша топқа бөлінеді.

Тақырыпты ашу мақсатында

(10 мин)

1-тапсырма: Параққа «Мәңгілік ел тұғыры-бақытты бала» деп жазу ұсынылады.

Коучтың бағалауы.

2-тапсырма. 1-топ Әділ-қазылар

2,3,4-топтар –сайысқа түсушілер.

Шарт: Топтарға: өздерін таныстыру, жарнамалау.

Әділ-қазыларға қойылатын талап: әділ бағалау. (Бағалау критерийлері және дескрипторлары жазылған парақшасын ұсынамын.)

Топтарды бағалау.

Топ мүшелері тапсырманы біріге орындайды.

Уақыт шегіне келгенде барлық топ тапсырманы аяқтайды.

- Өздерінің бағаларына қанағаттанады ма сұраймын.

Қазылар ұпайларын тексеріп есептейді.

- Қазылардың қалай бағалағандарын сұраймын.

Критериалды бағалаумен таныстыру

(3 мин)

1.Power Point презентациясын ұсынады. Критериалды бағалауды сабақта қолданудағы тиімділігін көрсетеді.

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Жаңа материалды мұқият тыңдайды.

Топтық жұмыс

(13 мин)

«Бақытты бала» бейнесін салып, өз беттерімен критериалды бағалау дайындауды ұсынылады.

- Сіз неге осылай бағаладыңыз? (мұғалімдердің қойған баға бойынша жауаптары).

- Қандай қиыншылықтар кездесті:

а) осы тапсырманы орындаған кезде?

б) бір-біріннің жұмыстарынды бағалаған кезде?

Қиыншылықтарын ортаға салады және алған әсерлерін айтады.

Сергіту сәті

(3 мин)

" Өзіңді тап" бейнежазбасы қосылады.