ктп, Цифровая грамотность 2 класс

Среднесрочный (календарно-тематический) план по предмету

Цифровая грамотность 2 класс

Итого:34 ч., в неделю: 1 ч.

№ п/п

Разделы

Темы

Цели обучения

Количество часов

Сроки

Примечание

1 четверть(8 часов)

Раздел 1 – Компьютеры и программы (сквозная тема: «Моя семья и друзья»)

Сохраняем свое здоровье

2.1.1.1 отличать устройства ввода и вывода звуковой информации;2.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами;2.1.3.2. следовать правилам нетикета при работе в сети Интернет;2.3.1.1 использовать браузер для поиска информации на заданную тему

Сохраняем свое здоровье

2.1.1.1 отличать устройства ввода и вывода звуковой информации;2.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами;2.1.3.2. следовать правилам нетикета при работе в сети Интернет;2.3.1.1 использовать браузер для поиска информации на заданную тему

Файлы и папки

2.1.2.1 объяснять понятия файла и папки;2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки;2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе

Файлы и папки

2.1.2.1 объяснять понятия файла и папки;2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки;2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе

Раздел 2 – Творчество и компьютер (сквозная тема: «Моя школа»

Продолжаем разрабатывать программы

2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию

Исполнение алгоритма

2.4.1.2 реализовать алгоритм ветвления, заданный в словесной форме в игровой среде программирования (Scratch (скретч));

Создание собственного персонажа

2.4.2.1 создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;2.2.2.1 копировать и отражать фигуру персонажа во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;2.2.2.2 редактировать фигуру персонажа (обрезка, поворот, изменение размера) во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;

Создание собственного персонажа

2.4.2.1 создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;2.2.2.1 копировать и отражать фигуру персонажа во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;2.2.2.2 редактировать фигуру персонажа (обрезка, поворот, изменение размера) во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;

2 четверть(8 часов)

Раздел 3 – Мультимедиа и текст(сквозная тема: "Мой родной край", "Времена года")

Знакомство с клавиатурой

2.2.4.1 знает наименование клавиш и использует их

Работа с текстом

2.2.1.1 редактировать текст в блоках игровой среды программирования (Scratch (скретч))

Управление персонажем с клавиатуры

2.4.2.2 организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Диалог между персонажами

2.4.2.3 организовать текстовый диалог между персонажами в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Запись и воспроизведение звука. Редактирование звука

2.2.4.2 редактировать звуковые файлы в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Создание мультфильма

2.4.2.1 создать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта;2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию;2.4.2.2 организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч));2.4.2.3 организовать текстовый диалог между персонажами в игровой среде программирования (Scratch…