Күләш Ахметованың Астана өлеңі бойынша ашық сабақ

Топқа бөлу

Астана

Алматы

Қызылорда

Ширату

-Әрбір адам ?

- Туысым , досым , жұрағат

- Әрбір сабақ ?

- Үйрену, ұғу, ұлағат.

- Әрбір ісім ?

- Тірек , тірлік , адамдық.

- Әрбір сөзім ?

- Шындық, бірлік , адалдық.

“Бір қадам артқа”

(Алдыңғы білім)

Өлеңді жатқа айт.

Өлең неліктен он алтыншы

желтоқсан деп аталған?

Өз тәуелсіздігімізді қай жылы алдық?

Желтоқсан құрбандары кімдер?

Оқу мақсаты

2.1.5.1. Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана

отырып жеткізу.

2.2.2.1. Мұғалімнің көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу.

2.3.3.1. Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма,аппликация,фотосуреттер арқылы ұсыну.

“Бейнелі сөз” әдісі

ы

Сызбамен жұмыс

Тыңдалым.

К.Ахметова.Астана

-Оқушыларға өлеңді тізбектей оқыту .

“Шынжыр” ойыны

(топпен жұмыс)

Әр топ өлеңнің шумақтарын оқу.

Өлеңдегі ақынның ойын шынжырға

жалғастырып жазу.

Дескриптор

Білім алушы:

Өлеңді дауыстап оқи алады;

Өлеңнің бірінші шумағы бойынша ақынның ойын сызбаға

түсіре алады;

Өлеңнің екінші шумағы бойынша ақынның ойын сызбаға

түсіре алады;

Өлеңнің үшінші шумағы бойынша ақынның ойын сызбаға

түсіре алады;

Сергіту

сәті

Б.Бейсенова

Астана

“Көршіңе әңгімеле” ойыны

(жұптық жұмыс)

Дескриптор

Білім алушы:

Алматы қаласының басты белгісі ретінде сурет сала алады.

Астананың басты белгісі ретінде сурет сала алады.

Осы суреттер неліктен басты белгісі ретінде салынғандығын

айтады.

Астана мен Алматы қаласындағы ғимараттарды ажырата

алады.

Қала туралы төрт маңызды ақпаратты анықтайды.

Анықталған ақпараттарды кластерге түсіреді.

1-тапсырма: Алматы мен Астананың басты белгісі ретінде

қандай сурет салар едің? Неліктен?

2-тапсырма: Суреттерді беру арқылы Астана қаласы мен Алматы

қаласындағы ғимараттарды ажырату,орналастыру.

3-тапсырма: Кластер құру.Қызылорда қаласы несімен ерекшеленеді?

Кері байланыс

“Алма ағашы”

Алматы-әсем қала

2.1.5.1. Өз ойымен тірек сөздерді пайдалану.

2.2.2.1. Мұғалімнің көмегімен қарапайым

және нақтылау сұрақтарын қою.

2.3.3.1. Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен,

каллиграмма,аппликация,фотосуреттер арқылы түсіну.

Астана

“Шынжыр”

ойыны

“Көршіңе”

әңгімеле

Астана-еліміздің бас

қаласы!

Астанаға

тілек