Күн шуағы мектепке дейінгі балаларға

Педагог-психолог детского сада «Айналайын» Жамбылская область

Кордайский район село Кордай

Исмаилова Айнакуль Акбаровна

Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе

Тема: «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось».

Возрастная группа : старшая группа.

Форма организации: групповая, индивидуальная.

Оборудование – указка, плотный картон (голубого, синего цвета) с силуэтами животных, пластилин красного и желтого цвета, дидактические игры, комплект коррекционно-развивающих материалов, иллюстрации, салфетка для рук, солнышко из материала и т.д.

Цель: Создать условия для развития познавательной инициативы детей в процессе знакомства с предметами, их назначении (функциональном использовании).

Задачи:

Обучающие задачи:

-Уточнять и закреплять представления детей о предметах, находящихся в группе, предметах мебели, игрушек, постельных принадлежностей, их назначении.

Развивающие задачи:

-развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности предметов, размышлять, обобщать результаты;

-развивать память, воображение, мышление, внимание.

-развивать активную речь детей в процессе общения со взрослыми;

-учить передавать образ солнышка, совершенствуя умения детей.

-поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Воспитательные задачи:

-воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им.

Ход деятельности:

Этап деятельности

Содержание совместной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

1 этап

Организационный

-ситуативный разговор

-стихотворение

Здравствуйте, дети, рада всех вас видеть.

Дети, вы ничего странного в группе не заметили?

Посмотрите, кто заглядывает к нам в окошко?

Какое стихотворение про солнышко вы знаете? (дети хором читают стихотворение.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Приветствует детей, задаёт положительный эмоциональный

настрой

Создаёт проблемную ситуацию, показывает и свою заинтересованность

Приветствуют друг друга и гостей

Дети подходят к окну, рассматривают солнышко, высказывают свои мысли о том, как оно выглядит и из чего сделано.

Дети настроены на общение,

проявляют интерес к предстоящей деятельности.

2 этап

Работа над темой

У солнышка много дел: землю обогреть, ярким светом осветить, всех разбудить своими ласковыми лучами-цветы, птичек, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек.

-пальчиковая игра «Солнышко».

Солнце утром рано встало,

Всех детишек приласкало.

(Ладошки скрестить, пальцы широко раздвинуть, образуя «солнышко с лучами».)

Какие красивые лучики у вас получились!

Посмотрите, какой лучик от солнышка я поймала (показать указку).

Заглянуло солнышко к нам в группу и удивилось: сколько у нас всего много, а оно ничего не знает. Давайте мы с вами расскажем ему, что у нас в…