Күн жүйесі біздің көршілеріміз орыс тілі жоспары 6 сынып

Краткосрочный план урока

Раздел долгосрочного плана: Астрономия: планеты и спутники

Школа: осш.им.Амангельды

Дата:

ФИО учителя: Малтаева Л

Класс: 6

Количество присутствующих: 8

отсутствующих:

Тема урока

Солнечная система: наши соседи

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

Ч6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;

П6.4.2.1 – излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала.

Цели урока

Все учащиеся смогут:

производить разбор словосочетания; различать и выделять словосочетания по заданным схемам;

строить высказвание с опорой на иллюстрацию; формулировать вопросы, направленные на оценку содержания тексты; отвечать на «тонкие» и «толстые» вопросы; участвовать в исследовательской работе.

Большинство учащихся будут уметь:

определять главные и зависимые слова;

составлять из словосочетаний распространенные и различные по цели высказывания предложения.

Некоторые учащиеся смогут:

подготовить сообщение об астрономии как науке по РАФТ, используя материал урока и интернет-ресурсы;

формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме.

Критерии успеха

Учащийся достиг цели обучения, если:

научится производить разбор словосочетания;

различает и выделяет словосочетания по заданным схемам;

будет строить высказывание с опорой на иллюстрацию; сформулирует вопросы, направленные на оценку содержания текста;

отвечает на «тонкие» и «толстые» вопросы;

участвует в исследовательской работе. .

Языковая цель

Учащиеся могут: строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи.

Ключевые слова и фразы: солнечная система, признаков жизни, созвездия.

Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский.

Вопросы для обсуждения: Что мы узнали о Солнечной системе?

Привитие ценностей

Привитие ценностей , уважение к себе и окружающим, соблюдение правил групповой работы).

Межпредметные связи

Межпредметная интеграция на уроке реализуется посредством обращения к содержанию и литературы (обращение к изучаемому произведению и прочитанным ранее учащимися произведениям)

Навыки использовании ИКТ

АКТ

Предварительные знания

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудиоматериалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

2 мин.

5мин

I. Организационный момент.

(К) Круг радости

Прижмите ладошки друг друга. Передайте тепло друг другу. Пожелайте добра и успеха друг другу.

Опрос домашнего задания

II. Актуализация знаний.

(К) Догадайтесь по названию урока, о каких соседях пойдет речь. (Деятельность учащихся)Ученики отвечают на вопрос, называют прилагательные. Приводят примеры. Прогнозируют тему урока.

III. Изучение нового материала.

(К) Упр. 1. Рассмотрите иллюстрацию. Сколько планет в нашей Солнечной системе? Какие из них находятся ближе к Солнцу, а какие удалены от него?