Күнделікті заттардың атауларын үйрету, логопедке арналған жоспар

Сабақ жоспары

Тексерілді:

Баланың аты - жөні:

Аңғарымы:

Күні, айы, жылы:

Педагог-логопед:

Тақырыбы: Күнделікті заттардың атауларын үйрету

Мақсаты:  Балалардың күнделікті қолданылатын заттарды атау және тану қабілетін дамыту.

 Сөйлеу және түсінік дағдыларын арттыру.

 Балалардың зейінін, есте сақтау қабілетін жақсарту.Логопатқа асықпай, ойын жинақтап, ырғақпен, мәнерлеп сөйлеуге үйрету. Сұраққа толық, анық жауап беруге дағдыландыру. Тыныс алу жаттығулары арқылы өкпенің кеңдік тіршілігін кеңейту.

Көрнекіліктер:  Көрнекі заттардың суреттері (қасық, кесе, кітап, доп, киім т.б.)

 Нақты тұрмыстық заттар (ойыншықтар, ас үй құралдары).

 Ойыншықтар немесе арнайы марапаттау құралдары.

 Айна (өзіндік сөйлеуді көру үшін).

 Ата-аналарға арналған парақша (үйде қайталау үшін).

Сабақ барысы

Әдістемелік түсіндірмелер

1.Ұйымдастыру кезеңі:

 Балалармен жылы амандасу және байланыс орнату.

 Сабақта не істейтіндеріңізді қысқаша түсіндіру: "Бүгін біз бірге әртүрлі заттардың атын айтып үйренеміз".

 Баланың сенімін және мотивациясын ояту үшін көзге қарап, күлімсіреу маңызды.

Тіл жаттығуларын жасау

Өткен сабақты қайталау.

Жаңа сабақ

 Заттарды көрсету және атау

Әрбір затты кезекпен көрсетіп, атауын анық айтыңыз. Мысалы, қасықты алып: «Бұл – қасық», «Мынау – кітап» деп заттың атауын бірнеше рет қайталап айту.

Әр затты көрсету кезінде баланы сөйлетуге тырысыңыз. Егер бала затты айтуға қиналса, ол сөзді қарапайым дыбыстармен айтуға тырысуы мүмкін: «ка-» (қасық үшін) немесе «кі-» (кітап үшін).

Заттардың атауын қайталап айтып, баладан да қайталауын сұраңыз.

 Айнамен жұмыс

Айнаға қарап заттардың атауын айту. Айнада сөйлеу арқылы бала өз сөйлеу қабілетін көріп, дұрыс дыбыстау дағдысын дамыта алады.

Баланың айтқан әр сөзіне қолдау көрсетіңіз: «Керемет айттың!» немесе «Тағы да қайталап көрейік».

 Сәйкестендіру ойыны

Алдыңызға бірнеше затты қатар қойыңыз және олардың атауын атаңыз. Мысалы: «Қайсысы қасық?», «Кітапты көрсетші».

Балалар бір затты таңдап, көрсетсін немесе оны ұстап көрсін. Бұл ойын баланың зейінін және есте сақтау қабілетін арттыруға көмектеседі.

Тыныс алу жаттығуы (Стрельникова әдісі )

Сабақты қорытындылау