Р әрпі мен дыбысына арналған сабақ жоспары 3 сынып

Ай-күні: Ақпан Баланың аты-жөні: Есжан Еркежан Сыныбы: 3 Тақырыбы: «Р» әрпі және дыбысы Сабақтың мақсаты: «Р» дыбысын дамыта-түзету Дауыс, тыныс, ауызша-жазбаша, буындық сөздер, артикуляциялық жаттығулармен т/б жұмыс. Қажетті құралдар: «Р» дыбысы, фонемаларының артикуляциялық кескіні, табличкалар, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер, артикуляциялық жаттығулардың суреттері және т.б. 1.Ұйымдастыру кезеңі: -Салем? -Сенін атын кім? -Қай сыныпта оқисын? - Бүгін қай күн? 2.Тыныс алу жаттығулары - Кімнің көбелегі алысқа ұшады ? (Түрлі-түсті көбелектерді үрлеп , қозғалту керек.) - Кімнің кемесі жақсы гуілдейді? (Өзім кемелерді үрлеп көрсетемін, содан кейін балағада солай үрлеп, дыбыс шығаруды тапсырамын.) -Кімнің добы алысқа домалайды? (мақтаны үрлеу арқылы) - Кімнің тілі тануына жетеді? 3.«Р» дыбысының артикуляциясымен таныстыру 4.«Р-Л» дыбыстарына арналған артикуляциялық жаттығулар «Татті тосап», «Ат шауып келе жатыр», «Сағат» және т/б. 5.Ойын: «Сиқырлы сөздер» Мақсаты: Әріпті сөздің қай жерінде тұрғанын анықтауды, дыбыстық анализ жасау дағдысын үйрету

6.Әріп, буын, сөз арасында автоматизациялау. Р-Р-Р-Р-Р-Р- РА-РА-РА-РА-РА РАК-РАК-РАК-РАК-РАК РАКЕ-РАКЕ-РАКЕ-РАКЕ-РАКЕ РАКЕТА-РАКЕТА-РАКЕТА-РАКЕТА-РАКЕТА

Р-Р-Р-Р-Р-Р

РО-РО-РО-РО-РО- РОЗ-РОЗ-РОЗ-РОЗ-РОЗ- РОЗА-РОЗА-РОЗА-РОЗА-РОЗА 7.Сөйлем құрастыру: Балаға өз еркімен «Р» әріптері бар сөйлем құрастыруға тапсырма беру (2 сөйлем). Мысал: Барлық балалар көрмеге барды.

Ра-ро, ру-ры Көрнекіліктермен жұмыс: тақырыпқа байланысты суреттер Қорытынды: Сұрақ-жауап арқылы бекітемін. (Баланың сұраққа толық жауап беруін қадағалау, көмектесу) Бүгін біз, қанандай дыбыспен жұмыс жасадық? Қандай жаттығу қиындау болды? Қандай ойын ойнадық? Қандай сөздерді айтып үйрендің?

Ай-күні: Ақпан Баланың аты-жөні: Амангелді Нүрсәт Сыныбы: 2 Тақырыбы: «Р» әрпі және дыбысы Сабақтың мақсаты: «Р» дыбысын дамыта-түзету Дауыс, тыныс, ауызша-жазбаша, буындық сөздер, артикуляциялық жаттығулармен т/б жұмыс. Қажетті құралдар: «Р» дыбысы, фонемаларының артикуляциялық кескіні, табличкалар, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер, артикуляциялық жаттығулардың суреттері және т.б. 1.Ұйымдастыру кезеңі: -Салем? -Сенін атын кім? -Қай сыныпта оқисын? - Бүгін қай күн? 2.Тыныс алу жаттығулары -Ақ ұлпаны үрлейік. ( мақсаты мақтаны үрлеу) - Кімнің кемесі жақсы гуілдейді? (Өзім кемелерді үрлеп көрсетемін, содан кейін балағада солай үрлеп, дыбыс шығаруды тапсырамын.) -Кімнің добы алысқа домалайды? (мақтаны үрлеу арқылы) 3.«Р» дыбысының артикуляциясымен таныстыру 4.«Р-Л» дыбыстарына арналған артикуляциялық жаттығулар «Кімнің тісі таза», «Ат », «Жылан» және т/б. 5.Ойын: «Сиқырлы әріп» Мақсаты: Әріпті сөздің қай жерінде тұрғанын анықтауды, дыбыстық анализ жасау дағдысын үйрету

6.Әріп, буын, сөз арасында автоматизациялау. Р-Р-Р-Р-Р-Р- РА-РА-РА-РА-РА РАД-РАД-РАД-РАД РАДИ-РАДИ-РАДИ-РАДИ РАДИО-РАДИО-РАДИО-РАДИО

Р-Р-Р-Р-Р- РА-РА-РА-РА- РАУ-РАУ-РАУ-РАУ РАУШ-РАУШ-РАУШ-РАУШ РАУША-РАУША-РАУША-РАУША РАУШАН- РАУШАН- РАУШАН- РАУШАН Көрнекіліктермен жұмыс: тақырыпқа байланысты суреттер Қорытынды: Сұрақ-жауап арқылы бекітемін. (Баланың сұраққа толық жауап беруін қадағалау, көмектесу) Бүгін біз, қанандай дыбыспен жұмыс жасадық? Қандай жаттығу қиындау болды? Қандай ойын ойнадық? Қандай сөздерді айтып үйрендің?

Ай-күні: Ақпан Баланың аты-жөні: Құрмаш Ерсұлтан Сыныбы: Мектепалды даярлық сыныбы Тақырыбы: «Р» әрпі және дыбысы Сабақтың мақсаты: «Р» дыбысын дамыта-түзету Дауыс, тыныс, ауызша-жазбаша, буындық сөздер, артикуляциялық жаттығулармен т/б жұмыс. Қажетті құралдар: «Р» дыбысы, фонемаларының артикуляциялық кескіні, табличкалар, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер, артикуляциялық жаттығулардың суреттері және т.б. 1.Ұйымдастыру кезеңі: -Салем? -Сенін атын кім? -Қай сыныпта оқисын? - Бүгін қай күн? 2.Тыныс алу жаттығулары - Кімнің көбелегі алысқа ұшады ? (Түрлі-түсті көбелектерді үрлеп , қозғалту керек.) - Кімнің кемесі жақсы гуілдейді? (Өзім кемелерді үрлеп көрсетемін, содан кейін балағада солай үрлеп, дыбыс шығаруды тапсырамын.) -Кімнің добы алысқа домалайды? (мақтаны үрлеу арқылы) - Кімнің тілі тануына жетеді? 3.«Р» дыбысының артикуляциясымен таныстыру 4.«Р-Л» дыбыстарына арналған артикуляциялық жаттығулар «Татті тосап», «Ат шауып келе жатыр», «Сағат» және т/б. 5.Ойын: «Сиқырлы сөздер» Мақсаты: Әріпті сөздің қай жерінде тұрғанын анықтауды, дыбыстық анализ жасау дағдысын үйрету

6.Әріп, буын, сөз арасында автоматизациялау. Р-Р-Р-Р-Р-Р- РА-РА-РА-РА-РА