Күрделі құрылымды теңдеулер ашық сабағы, 3 сынып

Пәні:Математика

Мектеп: 271 орта мектебі

Күні:23.01.19ж

Мұғалім:Елекенова Бақыт

Сынып:3

Қатысқандар саны:25

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Құрылымы күрделі теңдеулер

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Қосылғыш қосылғыш қосындының мәнін табудың жолын түсіндіру, шығу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Тақтамен жұмыс жасайды берілген есеп мысалдарды орындай алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Берілген есеп мысалдардың орындалу жолдарын біледі

Кейбір оқушылар: Қалдықпен берілген есепті шығарады, күрделі теңдеуді шығара алады.

Тілдік мақсат:

Жазылым, оқылым,тыңдалым, айтылым

Алдыңғы оқу

Білімді тексеру

Жоспар

Жоспарланған уақыт 40-мин

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы 1-мин

1. Ұйымдастыру

Сабаққа даярлығын тексеру

3. Өткен сабақты қорыту

Топқа бөлу

1-топ

2-топ

3-топ

Тест парақшасы

1.Жаңа сабақты

БЛУМ әдісі арқылы жұмыс жүргізу.

Оқулықпен жұмыс

Аялдама суртеі

Білу:еске салу сипаттау,анықтау

1-Мысал

Өзара байланысты үш санды тап.

63:9=7 Повест Б.Соқпақбаев

30:5=6 Ертегі Ағайынды Гримдер

32:4=8 Мысал И.А. Крылов

Түсіну:түсіндіру,суретпен көрсету,кеңейту

2-мысал

Өзіндік жұмыс.Теңдеуді шешу

Х:(75:5)=60

15х3:Х=9

R+120:4=500

Қолдану:шешу,қолдану,пайдалану

3-мысал

Кесте бойынша өрнектер құр және жаз.Олардың мәнін тап.

Қосылғыш

301х2

35х0

Қосылғыш

Қосындының мәні

Азайғыш

2х402

Азайтқыш

5х11

Айырманың мәні

Бөлінгіш

Бөлгіш

Бөліндінің мәні

Қалдық

Талдау:байланыстыру,талдау,бөлу

4-мысал

Теңдеуді шеш:

а:15=54:(6х3)

55хХ+710=820

300-Х=42х2+50

Жинақтау:жинау,қайта құру,жасау

Дәптермен жұмыс

5-мысал

7х7

8х8

2х2х2

Бағалау

Есепті теңдеудің көмегімен шығар

Кері байланыс

Жетістік баспалдағына кім жетті

Аяқталуы 5-минут

Бағалау . Оқушының сабақтан алған әсерін смайлинк арқылы бағалаймын

Үйге тапсырма: 8мысал. 25 бет

смайликтер

Қосымша ақпарат

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен құзіреттілігі

Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)