Квадрат теңдеу бойынша 8 сынып ашық сабақ жоспары

Бекітемін:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.2A

Күні: 11.12

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар:

Сабақтың тақырыбы

Теңдеулерді шешу.Модулі бар квадрат теңдеуерді шешу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.5 |ax2+bx|+c=0; ax2+b|x|+c=0 түріндегі теңдеулерді шешу

Сабақтың мақсаты

Оқушылар модулдің анықтамасын қолданады;

құрамында модулі бар квадраттық теңдеулерді шешу алгоритмін біледі;

квадрат теңдеуді шешудің әртүрлі тәсілдерін қолданады.

Бағалау критерийлері

Дағды

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну

Санның модулін қалай табу керектігін біледі.

Қолдану

ax2+b|x|+c=0 түріндегі теңдеуді квадрат теңдеуге келтіреді;

квадрат теңдеуді әртүрлі тәсілдермен шешеді.

Талдау

Қажетті шартқа сай түбірлерді таңдап алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар модулі бар теңдеуден құрамында модуль таңбасы жоқ теңдеуге көшу шарттарын талқылайды, түбідің шартқа сәйкес теңдеу түбірі екенін немесе бөгде түбір екенін түсіндіреді.

Пәндік лексика және терминология

Теңдеу, модуль, айнымалының мәні, өрнектің мәні

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Оң/теріс санның модулі;Сандардың қосындысының модулі осы сандардың модульдерінің қосындысына әрқашан тең бола бермейді

Сан/өрнек мәнінің екі жағдайын қарастырайық …

Шыққан түбірлердің көрсетілген шектеуге сәйкестігін тексерейік

Құндылықтарды дарыту

Бірлестік, топта жұмыс жасау сияқты құндылықтарды дамыту оқушылардың сабақтағы әрекеті арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыс

Теңдеулерді шеше білу әртүрлі пәндерді оқу барысында қажет болады.

АКТ қолдану дағдылары

Презентация

Бастапқы білім

Квадрат теңдеулерді әртүрлі әдістермен шеше алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсаты таныстырылады.

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын шешімін талқылау. Шешімнің дұрыстығын тексеру.

Сабақтың ортасы

14 мин

10 мин

15 мин

Жаңа материалды меңгеруге дайындық

Оқушыларға құрамында модулі бар сызықтық теңдеулерді шешуге арналған 5 тапсырма ұсынылады. Алдымен оқушылар өздіктерінен орындайды, сосын шешімін талқылайды.

Жаңа материалды меңгеру, яғни |ax2+bx|+c=0 түріндегі теңдеуді шешу әдісі

Оқушыларға осындай теңдеуді шешу жолы көрсетілген парақтар үлестіріледі. Оқушылар мысалды түсінуі және үлгі ретінде қолдануы керек.

Жаңа материалды бекіту

Алғашқы бекіту үшін оқушыларға теңдеуді шешу жолындағы бос орындарды толтыру ұсынылады.