Квадрат теңдеулердің түбірлері бойынша ашық сабақ 8 сынып

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:

4-апта.

II тоқсан. 5-күн

3-Сабақ

Сабақтың аты /тақырыбы/

Топтық жұмысты ұйымдастыру, әр топ өз ережелерін жазады. Топтық жұмыс оқушылардың нақты идея қалыптастыруына ықпал етеді және топпен есеп шығару дағдыларын қалыптастырады. Квадрат теңдеудің түбірлерін шешу формуласы және Виет теоремасы бойынша есеп шығару дағдылары қалыптасады.

Жалпы мақсаты

Ынталандыру стратегияларын қолдану жолдары

Тиімді сабақты сипаттайтын 6 принцп (Ричард Дарант сынып жетекші туралы мысалы)

Виет теоремасын пайдалана отырып квадрат теңдеудің түбірлерін таба білуге қалаптасады. Есеп шығару барысында оқушылар ойлана отырып жауап беруге тырысады. Ойлау қабілеттері артады, негізгі идеяларын айтуға тырысады.

Сілтеме

8 сынып. Алгебра, А.Әбілқасымова, И.Бекбоев, А.Абдиев, З.Жұмағұлова. Алматы «Мектеп» 2008

Оқыту нәтижесі

Оқулықта берілген есептерді шешу арқылы және қосымша есептерді шығару арқылы оқушылардың ойлану қабілеттері артады, сонымен қатар сандық мақалдарды Виет теоремасына келтіре отырып квадрат теңдеуді құру арқылы ойлау қабілеттері дамиды, осы арқылы математикаға деген қызығушылықтары оянады. Ойлана отырып жауап беру арқылы пәнге деген қызығушылықтары артады. Сұрақтар қою арқылы өз ойларын тұжырымдай алатын болады. Топтық жұмыс арқылы оқушылардың нақты, түйінді идеяларын ашып айта білуге үйренеді

Негізгі идеялар

Выготскидің «Жақын арадағы даму аймағын» басшылыққа алу.

Топтық жұмыстың мәні қарым-қатынас жасайды, пікірлеседі, түйінді идеяларын айта білу арқылы дұрыс шешім қабылдай білетін болады

Тапсырма көздері

Cpm порталын қарау

Мақсаты

Топпен жұмыс жүргізу стратегиялары. Сыни тұрғыдан ойлаудың стратегияларын қолдану арқылы оқушылардың топпен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары және Виет теоремасы тақырыбы бойынша алған білімдерін жалпылау және жүйелеу; Квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын есеп шығаруда қолдану дағдыларын жетілдіру; Оқушының ақыл ойын, Ұжымдық ой еңбегі мәдениетін, Танымдық және шығармашылық белсенділігін, Логикалық ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Жауапкершілікке, еңбек сүйгіштікке, өзара көмекке үйрету; Рухани қолдау, математикалық мәдениетке үйрету; Отанын сүюге баулу,патриоттық сезімдерін ояту.

Сабақ бойынша жазбалар

Сыныбы: 8 «Б»

Тақырыбы: квадрат теңдеулердің түбірлерін табуға және түбірлердің қасиеттерін қолданып есептер шығарту

Пәні: Алгебра

Оқулық: 8 сынып. Алгебра оқулығы, А.Әбілқасымова, И.Бекбоев, А.Абдиев, З.Жұмағұлова. Алматы «Мектеп» 2008

Жабдықтар: сабаққа қажетті ресурстар (флипчарт, маркер, таратпа материалдары, бағалау парағы және презентация, видеоролик)

Сабақ бойынша жаттығулар

Топтастыру сәті:

«Маған уақытымды саясат пен теңдеуге бөлуге тура келеді. Алайда меніңше теңдеу саясаттан анағұрлым маңызды. Себебі саясат осы уақыттық қана, ал теңдеу мәңгілік.» - деген, ғұлама - Альберт Эйнштейнмен келіспеуге болмас, дегенмен мен елімде болып жатқан саяси оқиғаларға бейжай қарай алмаймын, ал сендерше кеше ғана қандай күнді атап өттік. (Оқушы пікірі)

Сыныпты үш топқа бөлу. Топтың атын, ережелерін жазу, топпен орындалатын тапсырмалар беру.

Өте жақсы, ендеше елімізде болып жатқан тарихи оқиғалардан да қалыс қалмағанымыз жөн деп ойлаймын, және өздерің айтқандай Тұңғыш Президентіміздің күнін атап өткендіктен бүгінгі сабағымда сендерді топқа бөлу үшін осы Елбасамыздың «Жан шуағы» атты жыр жинағындағы халқына арнаған өлеңі құрастыру арқылы бөлуді жөн көрдім. Ендеше мына жерде жатқан қиындылард алып, өлеңді құрастырыңдар

Тәуелсіздін! бар ма мұң?

Таләйлі болсын талғамың!

Өркенің өссін қазақтың ,

Осы - менің арманым!

Күн тұрғанда тұратын,

Жұрты сайран құратын.

Қала болсын Астана,

Осы - менің мұратым!

О, Ақорда, Ақшатыр,

Уысымда бақ шатыр.

Баянды болсын азаттық,

Осы - менің мақсатым!

Халқым - менің тірегім,

Құрбан жаным, жүрегім!

Атымыз озсын бәйгеден,

Осы - менің тілегім.

енді сабағымызға келсек, бүгінгі сабақтың заңы бойынша, баға алмаған оқушы болмау керек. Білімдерің өздеріңе таныс әдіс бойынша бағаланады. Әрбір дұрыс жауап…