Лабиринттен шығуды табу 5 сынып ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.3А бөлімі: Біздің өміріміздегі алгоритмдер

Күні: 24.01.2019 жыл

Сынып: 5 «Ғ» сынып

Мектеп: «Ю.А.Гагарин атындағы №16 орта мектебі» МКМ

Мұғалімнің аты-жөні:

Жунисбекова ГУльвира Акылбековна

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Лабиринттен шығуды табу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.3 -орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру

5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Лабиринт және оны орындаушылар түсінігін біледі.

Көптеген оқушылар:

Алгоритмді сөз түрінде ұсынады

Орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіреді

Кейбір оқушылар:

Алгоритмді блок сызба түрінде жазады.

Бағалау критерийі

алгоритм анықтамасын тұжырымдау

алгоритмді ауызша түрде ұсыну

орындаушылар мен жүйелік командалар мысалдарын келтіру

оңтайлы бағыт табу

Тілдік мақсаттар

Оқушылар жасай алады:

Алгоритм құра білуді және орындаушылардың командалар жүйесін реттілігімен орындалуын ұғынады.

Пәндік лексика және терминология

Лабиринт, орындаушы, оңға, солға, жоғары, төмен, басы, соңы ұғымдарын меңгереді

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер

Лабиринт дегеніміз не?

Орындаушылар дегеніміз не?

Алгоритмді сөз түрінде қалай ұсынамыз?

Құндылықтарға баулу

- Өмір бойы оқу

- өзара ынтымақтастық қарым-қатынас жасау;

Пәнаралық байланыстар

Математика, логика

АКТ қолдану

дағдылар

Компьютерде тапсырмалар орындау;

Логикалық ойындарды ойнау.

Алдыңғы білім

Алгоритм. Алгоритм түрлері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін шаттық шеңберін ұйымдастыру;

Оқушылар бір-біріне қарап, сәттілік тілейді;

Топқа бөлу. Оқушыларды кеспе қағазымен топқа бөлу.

1-топ: «Сызықтық алгоритм»

2-топ: «Тармақталған алгоритм»

3- топ: «Циклдік алгоритм»

3 мин

(Т, Ж) «Ширату тапсырмалары»

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қою.

Мақсаты: оқушылардың алдыңғы сабақта алған білімдерін тексеру, есте сақтау қабілеттерін анықтау.

«Алгоритм» дегеніміз не?

Сызықтық алгоритм дегеніміз не?

Тармақталған алгоритм дегеніміз не?

Циклдік алгоритм дегеніміз не?

Әр бір дұрыс жауап үшін оқушыларды мадақтау сөздерімен марапаттау

Сабақтың ортасы

3 мин

1-тапсырма. «Алгоритм» (Ж,Т)

Дескриптор:

Алгоритм түрлерін атайды;

Алгортмнің жазылу формасын анықтайды;

Алгоритмнің қасиеттерін атайды.

Әр бір дұрыс жауап үшін оқушыларды мадақтау сөздерімен марапаттау

https://learningapps.org/display?v=pjt0s8kt519

2 мин

Мақсат қою

«Ой қозғау» стратегиясы

Оқушылар алдыңғы тапсырманы орындағанда әр сұраққа жауап берген сайын тақтада сурет бөліктері ашылады. Лабиринт суреті шығады

Оқушылар жетелеу сұраққа жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын ашады және мақсатын айқындайды.