Лабиринттен шығу жолын табу сабақ жоспары 5 сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:102Жүктелді:0
Материалда информатика сабағында лабиринттен шығу жолын анықтауға арналған әдістемелік тапсырмалар қамтылған. Сабақ жоспары 5 сынып оқушыларының логикалық ойлауын дамытуға және алгоритмдік әрекеттерді меңгертуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:Рахымов.Ә.С
Сынып: 5
Қатысқандар саны:
Сынып:
Сабақтың тақырыбы:
Лабиринттан шығу жолды табу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
Орындаушылар мен жүйелік командалар мысалдарын келтіру;
Алгоритмді ауызша түрде ұсыну
Сабақ мақсаттары
алгоритмді ауызша түрде ұсыну
лабиринттан өту үшін бағыт құру
Жетістік критерийлері
алгоритм анықтамасын тұжырымдау
алгоритмді ауызша түрде ұсыну
орындаушылар мен жүйелік командалар мысалдарын келтіру
оңтайлы бағыт табу
Тілдік мақсаттар
Оқушылар алгоритмді өту алгоритмін суреттей алады
Диалог пен хатқа арналған пайдалы сөздер:
Егер… (шарт), онда …
Аталмыш мәселені шешу үшін мен …
Ұсыныстарды таныстру үшін мен келесіні таңдадым …
Менің бағдарламам келесі командалардан тұрады …
Құндылықтарды дарыту
Өмір бойы оқу, бірін бірі бағалау
Пәнаралық байланыстар
Логика, математика
Бастапқы білім
Осы сабақ алдында оқушылар нені білді және нені білу қажет?
(негізгі , фактілер, формулалар, теориялар)
Қолданыстағы білімді қалай жетілдіруге болады?
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру сәті
Оқушылармен амандасу, қатысушыларды тексеру
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын құру
Оқушылардан лабиринтті қайда кездестіргені туралы мысал келтіруін сұраңыз. Оқушылардың жауаптарының қосымшасы ретінде лабиринттер мен құрылыс мысалдары слайдтар пайдалану.
Оқушылармен біріге отырып, сабақтын мақсатын анықтау/оқыту мақсаты
презентация
Сабақтың ортасы
5 мин
10 мин
Оқушылармен бірге Робот орындаушыны еске түсіру
(Г) Оқушыларға Робот орындаушы бұйрығын қандай жүйеден құралатыныны туралы кесте құрып оны есте сақтау
Бұйрық
Сипаттау
сол
Роботты солға қарай бір торға жылжыту. Сол жақта тосқауыл болса, кері қайтады.
оңға
Роботты оңға қарай бір торға жылжыту. Оң жақта тосқауыл болса, кері қайтады.
жоғары
Роботты жоғары қарай бір торға жылжыту. Жоғарыда тосқауыл болса, кері қайтады.
төмен
Роботты төмен қарай бір торға жылжыту. Төменде тосқауыл болса, кері қайтады.
Оқушыларды лабиринттен өтудің тиімді жолын табу әдістерімен таныстыру. Оқушыларға бірнеше мүмкін жолдарды көрсетіп, ең тиімдісін таңдау. Бұл жағдайда ең тиімді жол деп ең қысқа жол саналады.
Практикалық жұмыс
Оқушыларға лабиринт бейнеленген сурет тарату.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
