Литосфераның құрылысы мен заттық құрамы, 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп: Б.Майлин атындағы орта мектеп

Күні:05.05.2017ж Мұғалімнің аты-жөні: Әміре Алмас

Сынып:7Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сыныптың тақырыбы:

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сәйкес)

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын анықтайды

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар орындай алады:Литосфера Жер шарының қандай қабығы екенін және нелерден құрылғанын біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жер қыртысының типтерін жіктей алады

Кейбір оқушылар орындай алады:Жер қыртысын құрайтын заттарды,тау жыныстарын талдай біледі.

Бағалау критерийі

1.Жер қабықтары жайлы мәлімет айта біледі

2.Жердің ішкі құрылысын түсіндіре алады

3.Жердің заттық құрамын салыстырады, топтап жіктейді.

4.Литосфераның құрылымын сызбанұсқада талдайды.

5.Литосфераның заттық құрамын талдай отырып,пайдалы қазбалардың қорын болжайды

Тілдік мақсаттар

Барлық оқушылар орындай алады:Оқушылар жаңа ұғымдарды топта түсіндіре алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Оқушылар бақылау мен құбылыстарды заттар мен денелердің қасиеттерні ауызша, жазбаша сипаттай алады

Кейбір оқушылар орындай алады:Оқушы суреттерді ауызша және жазбаша сипаттап өзінің идеясын салыстырады.

Құндылықтарға баулу

Литосфераның заттық құрамын анықтау барысында пайдалы қазбалардың маңызын сипаттай алады, экологиялық жағдайын жақсарту жолдарын жобалауға баулу

Еліміздің байлықтарына шолу жасай отырып, туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану және биология пәндерімен өсімдік, жануарлар қалдықтарынан шөгінді тау жыныстарының пайда болу жолдарын түсіндіру барысында байланыс жүргізіледі.

Тарих пәнімен тау жыныстарының пайда болу кезеңдерінде мәліметтер алады

Экологияпәнімен литосфераны қорғау шараларын түсіндіру

Химия пәнімен литосфераның заттық құрамын талдау барысында түсіндіріледі.

Алдыңғы білім

1.Жер шарының пайда болу тарихын біледі

2.Жердің сыртқы көрінісін сипаттай алады.

3.Жердің литосфера «тас қабығы» екенін айта біледі.

4.Пайдалы қазбаларды біледі.

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы 10минут

I Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Сынып оқушыларына жағымды жағдай жасау.

«Тілек айту»Оқушылар бір-біріне ең жақсы тілектер айтып, мейірімді бөліседі.

Тау жыныстарының атаулары бойынша оқушыларды үш топқа бөлу.Сыныпқа кіргенде тау жыныстарының суреттерін таңдау арқылы «Шөгінді», «Метаморфтық», «Магмалық» атауларға бөлу.

«Миға шабуыл» әдісі:

1.Жер шарының жасы?

2.Жердегі ең алғаш пайда болған материк атауы?

3.Жер шарының жалпы ауданы?

4.Пайдалы қазбалардың маңызы жайлы түсіндіріңіз

5.Жер шарының қабықтарын айтып бер?

6.Жер кыртысын бұрғылау әдісімен зерттеуге бола ма?

7.Жер қыртысының құрамы, құрылысы, шығу тегі және оны өзгерткен кұбылыстар туралы қалай мәлімет алуға болады?

8. Сейсмикалық әдіс жер қыртысы кандай жыныстардан тұратындығын айқындай ма?

9. Жер қойнауын зерттеу ондағы кен байлықтарын игеруге жол аша ма?

Бағалау: Мадақтау арқылы

Стикер, суреттер

Сабақтың ортасы 20минут

Қызығушылықты ояту: Жаңа тақырыпты бейнеролик көрсету арқылы ашады.

"Ойлан,бірік,бөліс"жеке ойланады,топпен мәтінді талқылайды,мәтін ішінен топтар сыныпта бөліседі топтық жұмыс орындатады. Топ мүшелері жаңа тақырыпты постер арқылы қорғайды.

Топтық жұмыс тапсырмалары

І топ: Литосфераның құрылымы

ІІ топ: Заттық құрамы

ІІІ топ: Тау жыныстары