Лысенкова технологиясындағы тірек сигналдары туралы мақала

С.Н.Лысенкованың технологиясы

Тірек сигналдарын пайдалана отырып перспективалық-жеделдете оқыту

Мақсаты:

Білім, білік, дағдыны меңгерту, қалыптастыру;

Мемлекеттік стандарт көлемінде білім беру;

Оқушылардың барлығын табысты оқыту.

Ерекшелігі:

педагогикалық ынтымақтастық;

тұлғалық қарым-қатынас;

оқу материалының мазмұнының жүйелілігі, бірізділігі;

материалдардың сабақтастығы;

саралау,әр оқушыға берілетін тапсырманың қолайлылығы;

білетін оқушы арқылы , білмейтін оқушыны оқыту;

түсінбегенді қайта түсіндіру.

табыс – баланы оқыту арқылы дамытудың басты шарты;

сыныптағы қалыпты жағдай (түсіністік, өзара көмек);

қателікті ескерту, оқушыны жазғырмау;

бірте-бірте толық дербестікке жету;

Әдістемелік ерекшелігі:

Болашақ білімнің алғашқы бөлігін алдын-ала енгізу;

жаңа ұғым, түсінікті нақтылау, қолдану;

оқу әрекеті мен ойлау қисынының жылдамдығын дамыту;

үйге тапсырма жаңа материалдар бойынша тек әркімнің өзіндік жұмыс орындау үшін тиімділігіне қарай беріледі;

ережелерді түсінбей жаттауға оқушыларды дағдыландырмау;

ата-аналардың өзара әрекет жасауы;

оқу жылдарының аралық байланысы;

мұғалімге оқушыны үйретуге, ал оқушының үйренуіне мүмкіндік берілуі;

Бағдарламаның кейбір тақырыптарының қиыншылығын жеңу, азайту үшін оза оқыту әдісін қолданады:

қиын тақырып әр сабақ сайын азғантайдан өтіле бастайды;

сабақты пысықтауға әуелі озаттар, сосын орташалар, ең соңында нашар оқушылар қатыстырылады;

1-сыныпта үйге тапсырма берілмейді;

үй тапсырмасы тек әр оқушының мүмкіндігіне қарай () әркім өзі орындай алатын жағдайда ғана беріледі;

ережелерді құр жаттап алуға жол берілмейді;

баланы жинақылыққа баулу.