Мәдени және жабайы өсімдіктер туралы сабақ жоспары 6 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:91Жүктелді:0

Материалда мәдени және жабайы, біржылдық және көпжылдық, дәрілік және әсемдік өсімдіктер туралы сабақ мазмұны берілген. Екі беттен тұратын жоспар биология мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіру мен тапсырма ұйымдастыруда көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 2

06.09.2017 ж. «Тексерілді»

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары

М. Князова.

Күні: 06.09.2017 ж Сыныбы: 6 сынып Пәні: биология Тақырыбы: Мәдени және жабайы, біржылдық және көпжылдық, дәрілік және әсемдік өсімдіктер Мақсаты: Адам өміріндегі өсімдіктердің маңызын білу, оларды тіршілік формасына қарай ажырата алуы Күтілетін нәтиже: 1) Табиғатта кездесетін өсімдіктерді біржылдық және көпжылдық деп жіктей алады 2) Өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына бейімделіп өсуін тіршілік формасы деп атайтынын біледі 3) Адам қажетін өтейтін, емдік мақсатта пайдаланылатын дәрілік өсімдіктер түрлерін ажырата алады Бағалау критерийлері: 1) Жабайы және мәдени өсімдіктер – адам үшін дәрумендер және тамақтану өнімдерінің қайнар көзі екенін білемін 2) Бір жыл ішінде тұқымнан өсіп, жаңа тұқым берген соң өз тіршілігін тоқтататын өсімдікті біржылдық өсімдіктер деп атайтынын білемін 3) Адам өміріндегі өсімдіктердің пайдасы мен маңызын түсіндіре аламын Әдіс-тәсілдер: «Шындық па, әлде жалған ба?», «Ойлан. Бірік. Бөліс» Модульдер: 1) СТО 2) ООЖТ Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

1 минут

Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу Топтарға бөлу Биология ғылымының салаларын (Ботаника, Зоология, Физиология, Анатомия) атай отырып сыныпты төрт топқа бөлемін Бағалау критерийлерімен таныстыру (әр оқушының қолына критерийлер жазылған парақтарды беремін)

Психологиялық дайындық

Оқушылар биология ғылымының салаларын аттарын атай отырып төрт топқа бөлінеді

Формативті

Критерий арқылы бағалау

Бағалау критерийлері мен өзін-өзі бағалау кестесі жазылған А4 формат

Тұсаукесер

5 минут 10 минут (жауап беруге)

Үй тапсырмасына шолу 1. «Шындық па, әлде жалған ба?» оқушыларға биология ғылымына байланысты сұрақтар әр топқа беремін

Әр топтағы бір оқушы берілген сұрақтарға жауап береді

ОүБ

А4 форматта жазылған сұрақтар

Негізгі бөлім

3 минут 10 минут (жауап беруге)

5 минут 6 минут

Жаңа сабақ 1. «Ойлан.Бірік.Бөліс» үш топқа тапсырма беремін.

2. Тақырыпты қорытындылау «Өсімдіктердің табиғаттағы, адам өміріндегі маңызы, олардың орнын басатын организмдер бар ма?» тақырыбында оқушылардың ой-пікірлерін тыңдау

Берілген тапсырмаға сай топта әрбір оқушы өз ойын айта отырып жауап береді

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады