Мағжан Жұмабаевтың Түркістаны туралы ашық сабақ, 4 сынып

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

М.Жұмабаев Түркістан

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

М. Жұмабаевтың шығармашылығы жайлы алған теориялық білімдерін оқушы есінде қайта жаңғыртып, тереңдете түсу.

2. Дамытушылық.

«Түркістан» өлеңі жайлы алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы жүйелеу, балаларды тез ойланып, жауаптарын тиянақты айта білуге дағдыландыру.

3. Тәрбиелік.

Оқушының тіл байлығын жетілдіру, М. Жұмабаев секілді өз тілін, елін, жерін сүйе білуге тәрбиелеу

• Сабақтың түрі: қалыпты, аралас сабақ.

• Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, мәнерлеп оқу, жаңа технология элементтері арқылы түрлендіріп өткізу.

• Сабақтың көрнекілігі: М. Жұмабаев жайлы кітаптар, өлеңдер жинағы, интерактивті тақта. Теледидар, видеомагнитафон, қазақстан картасы, тест, семантикалық карта.

Психологиялық ахуал

І. Ұйымдастыру

1. Амандасу

2. Сынып оқушыларының сабаққа қатысы

3. Сынып оқушыларының сабаққа дайындығы

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

• М. Жұмабаев өмірін ғұмырнамалық кесте арқылы еске түсіру

Жылдар Болған оқиға

25 маусым Солтүстік Қазақстан облысы, бұрынғы "Молодежный" кеңшарының аумағы, қазіргі Мағжан Жұмабаев ауданы, Сасықкөл жағасында дүниеге келді

1905-1910 ж Қызылжардағы (Петропавл) №1 мешіт жанында белгілі татар зиялысы, мұсылман халықтарының азаттығы жолында күрескен М.Бегішевтің ұйымдастыруымен ашылған медреседе оқыды.

1909 ж Баспадан шыққан Абай өлеңдерін оқып, «Атақты ақын, сөзі алтын хакім Абайға» деген өлең жазды..

1910-1913 ж. Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде білім алды.

1913-1916 ж Омбы мұғалімдер семинариясында оқыды.

1923-1926 Мәскеудің әдеби көркем институтында оқыды

1913ж. Қазан қаласында “шолпан” атты тұңғыш өлеңдер жинағы жарық көрді.

1927 ж Елінде оқытушылық қызметпен айналысады

1925ж “Алқа” әдеби үйірме ұйымдастырады

1936ж Концлагерьден босанып шығады

1937 ж Озбыр топтың қолына түседі

1938 ж 19.03 “халық жауы деп жала жауып, атып тастайды.

50 жылдан кейін Ақын аты елімен, жерімен, ұрпақтарымен қайта қауышты

Мағжанның барлық өмірі – поэзиясында

Мағжан – ұлы ақын

Мағжан – лирик, сыршыл ақын

Мағжан – эпик ақын

Мағжан шығармашылығы

Ақын Зерттеуші Аудармашы Жазушы

Өлең Поэма

“Анама” “Батыр Баян” “Педагогика” “Ақ боз ат” Шолпан ның

күнәсі

“Толқын” “Түркістан” “Бернияз Күлеев” “Большевик балсы”

“Сүйе мін” “Қойлы байдың қобызы” «Бастауыш мектепте ана тілін оқыту жөні» И.Гете, Г.Гейне, Әбу Фирас, А.В. Кольцов, М.Ю.Лермонтов, А.А.Фет, И.И.Дмитриев, А.А.Блок өлеңдерін, А.М.Горький, В.В.Иванов, Д.Н.Мамин-Сибиряк әңгімелерін қазақ тіліне аударған

“Сағын-дым” «Қорқыт»,

«Жүсіп хан»

"Сауатты бол"

«Оқжетпестің қиясында»

«Өтірік ертек»

«Тоқсанның тобы»,

Кездесу мен оқиғалар

Міржақып Дулатов

1911 жылы Қызылжарда көрнекті ақын-жазушы, журналист М. Дулатовтан бір қыс орыс тілінен дәріс алады.

Мұхтар Әуезов

Мағжанның ақындығын аса жоғары бағалап, таңырқанған М. Әуезов былай деген: «...Мағжанды сүйемін! Қазақ жазушыларынан әрине Абайды сүйемін, менің бала күнімнен ішкен асым, алған нәрімнің барлығы да Абайдан... Бұдан соң Мағжанды сүйемін, Европалығын, жарқыраған әшекейін сүйемін. Мағжан культурасы зор ақын.»

1913 жылы ол Ахмет, Міржақыптардың жөн сілтеуімен Омбыдағы оқытушылар семинариясына оқуға түседі, сонда болашақ ұлы ақын, жазушы Сәкен Сейфуллинмен танысып, бірге білім алады. 1917 жылы ол семинарияны алтын медальмен тәмамдаған.

«Педагогика»

1922 жылы Орынборда жарияланған ең үлкен ғылыми еңбегі – «Педегогика» Бұл еңбекті ақын балаларды, жастарды тәрбиелеу ісіне аса қатты мән беріп жазған.

Осип Мандельштам