Махамбет Өтемісұлы туралы сабақ жоспары, 8 сынып

Ұзақ мерзімді сабақ жоспарының тарауы: Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

ІІІ тоқсан 7 бөлім. Тарихи тұлғалар тағылымы

Сабақтың тақырыбы:

Махамбет Өтемісұлы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.Т.1. Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау.

8.А.1. Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау.

Бағалау критерийі

Мәтін тақырыбындағы көтерілген мәселені болжайды.

Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, қолдану, жинақтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындайды:

Мәтіннен тірек сөздерді табады.

Мәтіннен тұрақты тіркестерді табады.

Оқушылардың көпшілігі орындайды:

Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы көтерілген мәселені болжайды.

Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды ауызша жұмыстарда қолданады.

Кейбір оқушылар орындайды:

Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы көтерілген мәселені анықтап, өз ойын ауызша, жазбаша жұмыстарда дәлелдейді.

Мәтіндегі тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндерде ашып көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындайды:

Мәтін тақырыбы бойынша суреттер мен тірек сөздерді пайдаланып салыстырады.

Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрайды.

Пәнге қатысты сөздікқор мен терминдер:

Көтеріліс, атқа қону, күреске шығу, патриотизм, ақын, батыр, күйші, кемеңгер.

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Күрескер ақын,қарулы әскер, азаматтық жауапкершілік, қапы қалған, аруақты ер, патша өкіметі, ақсүйек-сұлтандар, әділдікті жырлау, сырлы жебе, кемеңгер қолбасшы, өршіл ақын.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Махамбет батыр туралы не білесіздер?

Тарихи тұлға дегеніміз кім?

Не себепті Махамбет Өтемісұлы көтеріліске шықты деп ойлайсыз?

ішінара:«Уақыт шеңбері» әдісі

Құндылықтарға баулу

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық

Пәнаралық байланыс

Тарих сабағы

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Махамбет Өтемісұлы туралы не білетінін «Микрофон әдісі арқылы» анықтау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Білу

Түсіну

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу. Психологиялық ахуал тудыру.

Стикерлер таратылады, оқушылар бір-біріне өз тілектерін жазады, жазған тілектерін сыныптастарына оқып, олармен алмасып, түстер бойынша топқа бөлінеді.

Тапсырма:

Мәтінді мұқият тыңдаңыз, мәтіндегі кездесетін сөз тіркестерін «Сәйкестендіру» әдісі арқылы берілген суреттермен сәйкестендіріңіз.