Мамандық әлемін танытуға арналған психология портфолиосы

№13 мектеп-гимназиясы

Тақырыбы: «Мен және мамандық әлемі»

Сыныбы: 11 «А»

Өткізген: Өмірзақова Ә.Б.

Сабақ жоспары

Тренинг – сабақ

Тақырыбы: «Мен және мамандық әлемі»

Мақсаты: Оқушылардың өзін – өзі тануы арқылы өзіндік бағалауын қалыптастыру, стресстен шығуға жол көрсету.

Тренинг ережесі:1. Тыңдай білу.2. Сөзді бөлмеу.3. Белсенділік.4. Шығармашылық.5. Төзімділік.6. Сыйластық.

Көрнекіліктер: үнтаспа, ватман, түрлі-түсті карандаш, түрлі-түсті қағаздар.

І. Ұйымдастырушы бөлім:

1. Сәлемдесу! ( Тақырыппен таныстыру )

2. Шаттық шеңбері ( Болашақта бір – бірін қандай маман иесі ретінде көруін айту)

3. “Менің артықшылықтарым мен менің кемшіліктерім”

Нұсқау: Өздеріңнің артықшылықтарың мен кемшіліктеріңе сүйене отырып сызбаны толтыр, сонымен қатар артықшылықтарыңның арқасында туындайтын мүмкіншіліктеріңді, ал кемшіліктеріңнің кесірінен туындайтын шектеулеріңді жаз.

Менің артықшылықтарым:

Менің кемшіліктерім:

Менің мүмкіндіктерім:

Шектеулерім:

3. «Атом 4» жаттығуы арқылы (оқушылард 3 топқа бөлу Батылдық, Сенімділік, Жігер) Бұл топқа еш талассыз тез бөлінуге көмектеседі.

4. Ситуациялық сұрақ

Ұшақ орманға құлап апат болды, ұшақта жараланған тірі жолаушылар бар (жолаушылардың ішінде мынадай мамандық иелері бар: фотограф, дәрігер, мұғалім, заңгер, электрик, механик, психолог, әнші, актер,есепші,т.б. )

ІІ. Сабақ барысы:

«Мамандық таңдау» тест (слайд арқылы жүргізіледі)

«Иә немесе жоқ» ойыны (3 топ бір біріне сұрақ қою түрінде өтеді)

(Мысалға: Қыста шөп өседі ме?, Сиыр ұша алады ма?, Мысық тышқаннан қорқады ма?, Дәрігерден қорқасың ба? Деген сұрақтар оқушыларға қойылады.)

ІІІ. Сергіту сәті:

«Крокодил» (қиындықтан және кедергілерден өту)

ІV. Қорытынды:

«Рефлексия» Оқушылар шеңбер құра отырады да, допты әр қайсысы кезекпен кезек ала отырып тренингтің өткізілуіне байланысты өз ойларын білдіреді: - Тренингте ең бірінші не ұнады? - Не ұнаған жоқ? - Өзің жаңадан не білдің?

Жағдаят

Ұшақ апаты болып ұшақ орманға құлады. Ұшақта жолаушылардың арасында жараланғандар бар,(психолог, фотограф, дизайнер, аспазшы, есепші, механик, электрик, дәрігер, әнші, актер, геолог, тігінші, журналист, аудармашы, мұғалім) т.б.маман иелері бар.

Сұрақ: ұшақта 2 адамға ғана жететін дәрі бар, дәріні қай маман иесіне пайдаланамыз?