Мамандық әлемінде тақырыбына сабақ жоспары 10 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі

Сабақ: Мамандық әлемінде

Мектеп: №236 ом

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Даулетова Венера

Сынып:10

Қатысқандар: 12

Қатыспағандар:0

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттар:

А4 «Мамандық әлемінде» тақырыбы бойынша сөйлеседі және өз ойын жеткізеді

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады: «Мамандық әлемінде» тақырыбы бойынша мәтінді түсінеді, тірек сөздерден сөз тіркестер мен сұрақтар құрай алады, өзінің болашақ мамандығы туралы айта алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: «Мамандық әлемінде» мәтінінің мазмұнын түсінеді, тақырыпқа сәйкес қысқаша мазмұндай алады. Болашақ мамандығы туралы әңгімелей алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: тақырып төңірегінде әңгімелесе алады. Мамандықтарды салыстыра алады. Күрделі сұрақтарға жауап бере алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Мәтінді түсінеді,сұрақтарға жауап береді, мамандық тақырыбы төңірегінде ой қозғай алады.

Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен терминдер:

Жалақы (еңбекақы)

Жоғары төленетін (төмен төленетін)

Танымал (атақты, белгілі, әйгілі)

Тәжірибелі

Бағдарламашы

Бәсекеге қабілетті

Нарық заманы

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: бәсекеге қабілетті, нарық заманы, қажетті мамандық, жоғары төленетін

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Сен болашақта кім боласың?

-Бұл мамандықты не үшін таңдадың?

-Не себепті мамандықты алдын ала таңдау қажетті деп ойлайсын?

Пәнаралық байланыстар:

Өзін – өзі тану

Алдынғы оқу:

Қызығушылықты ояту. Екі топтан екінші және төртінші оқушы тақтаға шығады

10 минут

Таныстырылым: ым- ишара ойыны

Оқушылар ыммен бірнеше мамандықты көрсетеді, қалған оқушы табады. Қалай ойлайсындар бүгінгі сабақта не туралы айтамыз?

Ия, дұрыс бүгін біз мамандықтар туралы айтамыз.

Сабақ тақырыбы анықталады

Мақсаты хабарланады

Бағалау дескрипторлары ұсынылады

мәтінді түсінеді, тірек сөздерден сөз тіркестер мен сұрақтар құрай алады, өзінің болашақ мамандығы туралы айтады.

мәтінді мазмұндайды, болашақ мамандығы туралы әңгімелейді.

тақырып төңірегінде әңгімелеседі, мамандықтарды салыстырады, сұрақтарға жауап береді.

Сабақтың кезендері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Мамандықтар атағаннан кейін, ерекшелектерін айту негізінде кәсіп, мамандық, қажетті, бәсекеге қабілетті, әрекет, игеру т.б тақырыпқа байланысты сөздер мен сөз тіркестерінін шығуына мұғалім жетелейді.

Есте сақтау үшін «Көршінді шақыр» ойыны өткізіледі

кәсіп, мамандық, қажеттілік, бәсекеге қабілетті, әрекет, игеру

Таныстырылым

Сабақтың ортасы

20 минут

«Дара диаграмма» бойынша

жасайды, сөздер мен сөз тіркестері арқылы түсінеді, айтады, жінішке сұрақтар қойып, толық мазмұны айтады.

«ТV шоу» cтратегиясы

«Айтуға оңай» ток шоуы бойынша (5 минут)

«Ең, ең.... ойыны»

(5 минут)

Мәтінді оқу

І- топ: «Экономист»

Бүгін экономист болу мәртебелі және пайдалы. Соңғы жылдары бұл мамандық ең танымал мамандықтар қатарына кіреді және жақын арада өз позициясын әлсіретпейді. Экономист жұмысы тек талап етілген емес, сонымен жоғары төленетін болып табылады. Бастаушы экономист жалақысы 500 доллар, қаржы директоры болып сіз ай сайын 2500-3000 доллар ала аласыз. Көптеген ЖОО-да, олардың негізгі бағытына қарамастан, экономикалық факультет барын байқамау мүмкін емес. Соңғы жылдары экономикалық білімнің мамандандыруына үлкен екпін жасалады. Әрбір жоғары оқу орыны өз саласының экономисттерін дайындайды.

ІІ- топ: «Бағдарламашы»