Мамандық таңдау маңызды іс 8 сынып ашық сабақ

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Күні:

Пәні: Қазақ тілі

Мұғалімнің есімі: Нурбаева Айнур Камбаровна

Бөлім

Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары

Сабақтың тақырыбы:

Мамандық таңдау маңызды іс

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

О8.2.1.1- тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру;

О8.2.5.1 -перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Мәтіндермен жұмыс жасай алады.

Көптеген оқушылар: Сөздік құрам туралы ақпаратты жинайды, сұрақтар құрастырады.

Кейбір оқушылар: Сөздік құрам туралы ақпаратты жинайды, перифразанны қолданып, зерттеу жүргізеді.

Құндылықтарды игерту

«Мәңгілік ел» жалпы қоғамдық құндылығы:

тіл мен мәдениет;

өмір бойы білім алу;

топта мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушыларлың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлау білу, ақпаратты өңдей білу, өзіндік көзқарасын дәлелдей

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті, тарих, өзін- өзі тану

Бағалау критерийлері

Тақырыпты болжайды.

Дәйексөз бен тірек сөздерді анықтайды.

Перифраза тәсілдерін қолданады.

Жинақы мәтін құрастырады.

Тілдік мақсаттары

Мамандық, кәсіп, еңбек,сөздік құрам, жаңа сөздер, термин сөздер, кәсіби сөздер

Алдыңғы білім

Кәсіп пен еңбек

Сабақ барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс- әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал орнату.

«Жүректі тазарту»

Оқушыларға парақша таратылады, оған дәл қазіргі кездегі бойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл- күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз сезіммен арылып, тазарған жүрекпен, көтеріңкі көңіл күймен сабақ басталады.

Үйге берілген тапсырманы тексеру

«Динамика», «Статистика» әдісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау.

Оқушылар бір- біріне қарама- қарсы отырады.

«Динамикалар» қозғала жүріп «Статистика-

ларға» сұрақ қояды.

Дескриптор:

-сұрақтар құрастырады, қояды;

-сұраққа дәлелді әрі дұрыс жауап береді;

http://e-islam.kz/dinaralyq-unqatysu/ishki-kategoriyalar/elbasynyn-dinaralyq-un-qatysudagy-roli/item/637-eislam

Сабақтың ортасы

Оқылым алдындағы тапсырма

1-тапсырма

Сен де бір кірпіш дүниеге,

Кетігін тап да, бар қалан.

Абай

Оқушылар тақтадағы сөздерді оқып, мәтін не туралы екенін болжайды.«Мамандық таңдау – өміріңіздің бір кірпішін дұрыс қалау. Ең қиын мамандық – адам болып қалу» сөздеріне қарап, сабақ тақырыбын болжайды, пікірлерін білдіреді.

Оқылым

2-тапсырма: Мәтінді оқып, диалог құру.

Дескриптор:

-дәйексөздерге сүйеніп, мәселені анықтайды;

-сұраққа дәлелді жауап береді;