Мамандықтар әлемі тақырыбына көркем әдебиет жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:103Жүктелді:0
Мектепалды даярлыққа арналған сабақ жоспарында көркем әдебиет арқылы мамандықтар әлемімен таныстыруға бағытталған мазмұн берілген. Үш беттік материал мектепке дейінгі балалардың қызығушылығын арттырып, тәрбиешіге сабақ ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы: Мамандықтар
әлемінде
Мектеп/МДҰ:Жаңа жайнақ ауылы №49 ОМ
Күні:05.11.2018 ж.
Педагогтің аты-жөні:Смағұл М.
Сынып/топ:0
Қатысқандар саны:
Болмағандар:
ҰоҚ-ның оқытылу мақсаты:
0.1.3.1. Еңбектің маңызын және адам өміріндегі барлық мамандықтардың қажеттігін түсіндіру.
Күтілетін нәтиже
тілдік мақсат
Өткен ҰоҚ-дан алған білімі
Барлық тәрбиеленушілер:
Мамандық иелерінің еңбегі мен қызметтері туралы түсінеді.
Көпшілік тәрбиеленушілер:
Мамандықтардың адам өміріндегі қажеттігін түсінеді.
Кейбір тәрбиеленушілер:
Мамандықтардың қажеттігін, қарымқатынасын бағалау, құрметпен қарауды түсінеді.
Тәрбиеленушілер:
Адам өміріндегі барлық мамандықтардың түрлерін талқылап және дәлелдейді. «Кім болам?» деген сұрақа жауап береді.
Көптілділік:
Дәрігер – врач – doctor; аспаз – повар – cook, сатушы – продавец – seller негізгі терминдер мен сөз тіркестері.
Аспаз, дәрігер, сатушы.
Пікір алмасу сұрақтары.
Мамандықтардың айырмашылығы мен ұқсастықтары неде?
«Мамандық» сөзі нені білдіреді?
Басқа қандай сөзге ауыстыруға болады? Неге адамдар жұмыс істейді? Ең маңыздысы қандай мамандық?
Сенің ата-анаң қайда жұмыс істейді?
Барлық мамандықтардың қажеттігін түсіндіру.
і. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату. 0–2 мин
(Ұ) Шаттық шеңбері
Қуан, шаттан, алақай!
Қуанатын күн келді.
Қайырлы күн!
Қайырлы таң!
Күліп шықты күн бүгін.
Музыкалық әуен.
іі. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.
3–5 мин
(Ұ) сұрақ-жауап әдісі арқылы ҰоҚ-ның тақырыбы анықталады.
Біз бүгін мамандық иелері туралы әңгімелесеміз.
Мектепке келгенде сендерді ең бірінші кім қарсы алды? (Мұғалім).
Мұғалім туралы айтып беріңдерші.
Кез келген адам мұғалім немесе инженер бола ала ма?
Жоқ. Мұғалім болу үшін мұғалімнің оқуын, инженер болу үшін инженердің, аспаз болу үшін аспаздың оқуын оқу керек.
Мамандық алу үшін еңбектеніп оқу керек. (Ұ) «сөзді тап!» ойыны: педагог өлең оқиды. Бірақ бір сөзді тастап кетеді. Оны тәрбиеленушілер табады:
Гүл өсірсең терлеп
Мұның аты – ... . (Балалар хормен «еңбек» деп айтады).
Кесте терсең зерлеп Мұның аты – ... .
Өзекті сұрақ:
Көз алдыларыңа елестете аласыңдар ма: егер адамдар жұмысқа бармаса, онда не болады? (Аспаз жұмысқа шықпаса, тамақ болмайды. Құрылысшы жұмысқа шықпаса, үй салынбай қалады. Мұғалім мектепке келмесе, ҰОҚ жүрмей қалады).
Педагогтің суреті.
ҰоҚ-ның ортасы
ііі. тақырып бойынша
жұмыс
6–28 мин
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

