Манометр және сорғылар тақырыбындағы ашық сабақ, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:Қысым Сынып: 7 Сабақтың тақырыбы: Манометрлер. Сорғылар Оқу мақсаттары 7.3.1.10 – Манометрлер мен сорғылардың жұмыс істеу принципін сипаттау Сабақтың мақсаты: Барлығы: Манометрлер мен сорғылардың жұмыс істеу принципімен танысады Басым бөлігі: манометрлер мен сорғылардың жұмыс істеу принципін түсіндіреді Кейбірі: күнделікті өмірдегі манометрлер мен сорғылардың маңыздылығын ажыратады, қолданылуын жүзеге асыра алады. Бағалау критерийі: 1. Манометр мен сорғыларды біледі, бір-

бірінен ажырата алады 2. Манометрлердің жұмыс істеу принципін

анықтайды 3. Манометр мен сорғыларды іс-тәжірибеде

қолдана алады Тілдік мақсаттар: Коммуникативтік дағдыны қалыптастырады Құндылықтарға баулу: «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы бойынша жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Пәнаралық байланыс: Технология, сызу Алдыңғы білім: Атмосфералық қысым

Сабақ барысы Сабақт

ың кезеңд

ері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

түрлері

Ресурстар

Сабақт ың басы (10 минут)

1.Ұйымдастыру:Оқушылармен амандасу, түгендеу. Түрлі түсті қима қағаздар арқылы сынып 3 топқа бөлінеді. 2. Ынтымақтастықты қалыптастыру: «Шаттық шеңберіне» тұру арқылы бір – біріне сәттілік тілейді.1

3. «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы алдыңғы білімді қайталау 1. Жердің ауа қабығының Жер бетіне және ондағы денелерге түсіретін қысымы (Атмосфералық қысым дегеніміз не?) 2. 1643ж. алғаш рет итальяндық физик Эванджелиста Торричелли өлшеген болатын (Атмосфералық қысымның сандық мәнін кім, қашан өлшеді?) 3.133 Па – ға тең (1мм.сын.бағ нешеге тең?) 4.766 мм.сын.бағанына тең атмосфералық қысым (Қалыпты атмосфералық қысым деген не?) 5. Барометр (Қысымды өлшеуге арналған

құрал?)

ҚБ: Мадақтау Сөзтізб ек шешу (3 минут)

С е к у н д а т О м б а Р о м е т р т а б и Ғ а т қ Ы с ы м ж ы Л д а м д ы қ м А с с а м е т Р

1) Уақыт өлшем бірлігі? 2) Химиялық элементтің қасиеттерін бойына сақтаған оның ең кіші бөлшегі? 3) Қысымды өлшеуге арналған құрал? 4) Әлемде орын алатын сан алуан

өзгерістер қандай құбылыстар деп аталады? 5) Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің

нәтижесін сипаттайтын шама? 6) Орын ауыстырудың уақытқа қатынасы? 7) Дененің инерттілік қасиетін сипаттайтын шама? 8) ХБЖ ұзындық өлшем бірлігі?

ҚБ: Жұлдызша

Сабақт ың ортасы (24 минут)

«Миға шабуыл» әдіс-тәсілі арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашу және мақсатымен таныстыру

Топтық жұмыс: Жаңа тақырыптың мазмұнын меңгерту мақсатында оқушылар мәтінді оқып шығады. «Өрмекші торы» әдісі арқылы бірін бірі оқытады. 1 тапсырма. І топ «Сұйық манометр» ІІ топ «Түтікті металл манометр» ІІІ топ «Сорғылар»

ҚБ «Бас бармақ» (қайталауды қажет ететін балаларға түсіндірме жасау)

2 тапсырма. Шағын тест (деңгейлік тапсырмалар) А деңгейі:

1. Тәжірибеде қысым айырымын бақылап

отыру үшін қажетті аспап?

Бағалау парағы