Математика 5 сынып Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Алтаева Шолпан Тохбергеновна Сынып: 5 сынып Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Оқу бағдарламасы на сілтеме

5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау;

Сабақтың мақсаты

Оқушылар: Жай бөлшектерді, аралас сандарды бөлу ережесін біледі Натурал санды бөлшекке, бөлшекті натурал санға, аралас сандарды бөледі Бөлу ережесін пайдалана отырып мәселе есептер шығара алады Бағалау критерийлері

Дағдылар Бағалау критерийлері

Білу және түсіну

Жай бөлшектерді бөлу ережесін біледі

Білімін қолдану Жай бөлшектерді бөлуде бөлшектің негізгі қасиетін қолдана алады;

Талдау Мәселе есептер шығарғанда бөлінгіш немесе бөлгіш натурал сан екенін ажыратады

Жинақтап бағалау

Есептер шығару барысында әртүрлі тиімді жолдарын көрсетеді

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: - жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін түсіндіре алады; Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер - толықтауыш көбейткішті табу үшін ,... керек; - бірінші бөлшектің толықтауыш көбейткіші ... болады; - бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу үшін ,... керек; - бөлімдері әртүрлі аралас сандарды қосу үшін ,... керек; - екі бөлшекті көбейту үшін,... керек;

Құндылықтар Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылығын негізге ала отырып ұлттық ойын элементтерін оқушы бойында дарыту Пәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті, тарих

Алдыңғы білім

Жай бөлшектерді қосу және азайту Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту Жай бөлшектерді және аралас сандар көбейту. Өзара кері сандар

Сабақтың барысы Сабақты ң кезеңдер і

Жоспарланған іс-шаралар Дерек көздер

Басы 3 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі «Сиқырлы таяқ» ұлттық ойынымен байланысқан әдіс арқылы жағымды психологиялық ахуал тузызу (мұнда балалар қолдарында сиқырлы таяқ болса не істей алатыны жайында айтады) Оқушыларды топқа бөлу санақ арқылы жүргізіледі «Көршіңді тексер» әдісі арқылы үй тапсырмасы тексеріледі. әр оқушы слайдтан көрсетілген дұрыс тапсырмаларға қарап бір бірінікін тексереді. Бағалау парағына қанша есеп дұрыс болғанын белгілеп береді

«Көршіңді тексер» үй тапсырмасы

«Бес тас» өткен сабақты пысықтау

«Теңге ілу» деңгейлік тапсырмалар

Оқушының аты

«Бес тас » әдісі арқылы ой түрткі .

1. Жай бөлшек дегеніміз не? 2. Жай бөлшектің негізгі қасиеті қандай?

b a m b

m а   

b a m b

m a   

3. Жай бөлшекті қысқарту дегеніміз не? 4. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге қалай келтіреміз? 5. Жай бөлшектерге қосу, азайту амалдарын қалай

қолданамыз?

Дескриптор: ------ -сұрақтарғаөткен сабақты еске түсіре отырып жауап береді

Бағалау: өзіндегі көршісінің бағалау парағына жауап берген оқушыларға әр жауапқа 1 ұпай қойылады Ортасы 10 мин

Топтық жұмыс: «Ақсүйек әдісі» мен жүйелілік органайзерді өткен сабақпен байланыстыра отырып жай бөлшектерге амалдар қолдану қадамымен белгісіз мүшені табады