Математика еліне саяхат ашық сабағы балабақшаға

МҚКҚ № 56 «Жұлдыз» бөбекжайы

Бекітілді:

Әдіскер: Бексейтова А.Е.

Педагогикалық кеңестің ашық сабағы

Тақырыбы: «Математика еліне саяхат»

Тәрбиеші: Максимова Г. С.

Ақтау 2015

Сабақтың тақырыбы: «Математика еліне саяхат»

Сабақтың мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, есте сақтау дағдысын дамыту. Сандардың құрамына байланысты алған білімдерін бекітіп, білім және білік-дағдыларын қалыптастыру.Баланың тілін, ой- өрісін, логикалық ойлау қабілетін, өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру. Көзімен көргенін есіне ұстап сақтауға, шығармашылық еңбек ете білуге, алғырлыққа, тапқырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс- тәсілі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, түсіндіру, мадақтау.

Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру

II Психологиялық дайындық

Балалар қонақтармен үш тілде амандасады.

Тәрбиеші балалардан жыл мезгілдерін, апта күндерін сұрайды.

Тәрбиеші: Балалар біздің бүгінгі сабағымыз ерекше болады. Өйткені біз осыған дейінгі алған білімізді сынап көреміз. «Жыл басына таласқан хайуанаттар» сендердің білімдеріңді, ақылдарыңды сынау үшін қызықты түрлі-түрлі тапсырмаларын беріп жіберіпті. Балалар хайуанаттардың өтінішін орындаймыз ба?

Балалар: Иә орындаймыз.

Тәрбиеші: Олай болса бірінші Сиырдың тапсырмасына берейік.

Тәрбиеші: Ендігі кезек Әтештің тапсырмасында.

Тәрбиеші: Балалар бізге келіп жатқан тапсырмалар қиын болып жатыр ма?

Балалар: Жоқ

Тәрбиеші: Ендеше кезекті Иттің тапсырмаларына берейік.

Қандай сандар жетіспейді?

Балалар өз беттерімен жұмыстанады.

Тәрбиеші: Келесі Ұлудың бізге беріп жіберген тапсырмасы қандай болды екен.

Ер Төстікті өсу ретімен орналастыру.

Тәрбиеші: Балалар сабағымызды жалғастырамыз ба?

Балалар: Иә

Тәрбиеші: Олай болса келесі кезекті Қойдың тапсырмасына берейік.

Қойдың тапсырмасы пішіндерді ата.

Тәрбиеші: Бізге Қойдың тапсырмасы қиын болған жоқ. Өйкені біз геометриялық пішіндердің барлығын білеміз емеспе?

Балалар: Біз барлығын білеміз.

Тәрбиеші: Ендеше қазір сергіту сәтіне беріп, еркін тыныстап алайық.

Тәрбиеші: Келесі біздің орындайтынымыз Жылқының тапсырмасы.

Тәрбиеші: Бізге жіберген Түйенің тапсырмасы қандай екен. Мұқият тыңдап қарайық.

Тәрбиеші: Ендігі кезекті Тышқанның тапсырмасына берейік. Тышқанның тапсырмасы біз үшін қызықты, ойландыратын тапсырма болуы керек.

Тышқанның тапсырмасы күннің көзін тышқан көргендігін қағаз бетіне желімдеу.

Жыл басына таласқан хайуанаттар балалардың тапсырмасына ризашылығын білдіріп, қоштасады.

Тәрбиеші сұрақ – жауап әдісі арқылы сабақты қорытындылайды.