Математика және табиғат тақырыбындағы ғылыми жоба

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Төлеби ауданы, Леңгер қаласы №7 жалпы орта білім беретін мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ғылыми жоба

Тақырыбы: «Математика және табиғат»

Бағыты: Экономикалық және әлеуметтік процестерді

математикалық модельдеу

Секция: экология

Оқушының аты жөні: Әжібаев Әмірхан

4 «Б» сынып оқушылары

Шығармашылық жетекшісі: Бекжанова Шолпан Шерниязқызы

№7 жалпы орта білім беретін мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Леңгер 2014 жыл

Мазмұны

Кіріспе .......................................................................................................................7

Негізгі бөлім........................................................................................................8-13

Қорытынды............................................................................................................14

Пайдаланған әдебиеттер......................................................................................15

Жұмыстар мен суреттер.......................................................................................16

Төлеби ауданы Леңгер қаласы № 7 жалпы орта білім беретін мектебінің

4 «Б» сынып оқушысыӘжібаев Әмірхан «математика және табиғат» аттығылыми зерттеу жобасына

Пікір

Ғылыми зерттеу жұмысында математика және табиғатты байланыстыра отырып экономикалық процесі қарастырылғанҒылыми жұмыс кіріспе, үш бөлім, қорытынды, пайдаланған әдебиет тізімі тұрады.

Бірінші бөлім ғылыми әдебиеттегі «математика және табиғат» ұғымының маңызы көрсетілді.

Екінші бөлім ғылыми ізденістерге, өмір бойы білім алуға құштарлығын арттыру, мектепте алған білімдерін одан әрі дамыту, әлеуметтік бейімделуде әр түрлі өмірлік жағдайларда қолдана білу;Үшінші бөлімде ұсынған технологияларды зерделеу, оның қыр - сырларын ашып, математика мен табиғаттың тығыз байланыстылығына көз жеткізу.

Қорытында істелген зертеулердің негізінде мәселені шешу үшін қажетті ұсыныстар келтірілген.

Жетекші: № 7 жалпы орта білім беретін мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Бекжанова Шолпан Шерниязқызы

Андатпа

Менің математика ғылымына қызығушылығымның туындауы ұстазымның жемісті еңбегі деп білемін. Осы өз қызығушылығымнан туындаған «Математика және табиғат» тақырыбын зерделеу, оның қыр-сырларын ашып, математика мен табиғаттың тығыз байланыстылығына көз жеткізу менің алдыма қойған мақсатым болатын. «Талаптыға нұр жауар» демекші, қажымас қайрат, таусылмас талап болса, зерттеулердің көптеген сырларын аша алатынымызды естен шығармауымыз керек.

Кіріспе

Беу, табиғат тылсымың бар ғажайып...Көңіл шіркін кірлесе егер қарайып,Орман кезіп, бойымызды жазайық.Сұлулықпен жаулап алған жанардыБеу, табиғат тылсымың бар ғажайып.Тұратұғын бізге жұмбақ сандардан,Құзыретіңе ғалымдар да таңғалған.Табиғаттың шеберлігі шексіз - ауЖер, су, ауа - бір - біріне жалғанған.Еккен гүлің сумен ғана өседі,Табиғатсыз өмір де жоқ деседі.Математик мынау жердің байлығынӨлшеп, екшеп, саралаумен шешеді.Республикамыздың президенті Н. Назарбаев өзінің жолдауында әлемдегі ең озық 50 елдің қатарына кіру стратегиясын айқындаған болатын. Сонымен бірге Елбасы Қазақстанның әлемдік экономикаға ойдағыдай кіруі бағытындағы басты міндеттерінің бірі - ғылым мен білім, жаңа технологиялар бәсекелестіктің шешуші факторы екендігін атап көрсетті. Осы ғылым мен білімді меңгеру үшін ең бірінші адамның табандылығы, еңбекқорлығы, ынтасы болуы керек. Осы қасиеттер болғанда ғана адамда бәсекелестік туады.Ғылыми зерттеу жұмысы да осы сияқты табандылықты, шыдамдылықты, көп ойлануды, сондай - ақ еңбекқорлықты талап етеді. Осындай қасиеттердің арқасында мектептегі математика сүйіп оқитын пәндерімнің біріне айналды.Менің математика ғылымына қызығушылығымның туындауы ұстазымның жемісті еңбегі

Негізгі бөлім

Орта ғасырларда ғұмыр кешкен ағылшын философы әрі табиғат зерттеушісі Роджер Бэкон (1214 - 1292) «Математика - барлық ғылымдардың тұңғышы әрі оларға пайдалы да, қажет те» деп бекер айтпаған. Ғылымдар туралы әңгіме болған бір мәселеде Роджер Бэкон математиканың маңызын «... ғылымдарға апарар жол да, ашар кілт те - математика» деп жоғары бағалаған.Математика құралдық ғылым ретінде басқа ғылымдардың негізі болып қалмастан, ғылыми зерттеуде маңызды рөл атқарады. Ол толып жатқан ғылымдардың мәселен, сурет салу, музыка, құрылыс салу, жазу стилін кескіндеу, логика ғылымы т. б ғылымдардың дамуына негіз бола алады.Зерттеу тақырыбының өзектілігі:Ғылыми ізденістерге, өмір бойы білім алуға құштарлығын арттыру, мектепте алған білімдерін одан әрі дамыту, әлеуметтік бейімделуде әр түрлі өмірлік жағдайларда қолдана білу;Мақсаты:Табиғаттың математикамен тығыз байланыстылығын анықтай білу, көре білу, қолдану аясын кеңейту, математикалық іс - әрекетке тән ойлау сапасын қалыптастыру;Міндеті:- Математика пәніне деген қызығушылығын ояту;- Математиканы оқып - үйренуге құмарлығын арттыру;- Айналамыздағы табиғат пен құбылысарды тани білу дағдыларын қалыптастыру;- Математикадан алған білімін тәжірибеде қолд

ІІ. Негізгі бөлім2. 1 Фибоначчи сандары табиғаттаМатематика - қоршаған ортаның әрі нақты дүниедегі барша заттардың сан түрінде бейнеленген қатынастарын және осы заттардың кеңістіктегі пішіндерін зерттеуге арналған жалпылама ғылым болып табылады.Итальян физигі, механигі, әрі математигі Галилео Галилей (1564 - 1642) «Табиғат математика тілімен сөйлейді: бұл тілдің әріптері - дөңгелектер, үшбұрыштар және математикалық өзге де пішіндер... Табиғат өз заңдарын математика тілімен қалыптастырады»,- деп айтқандай біз күн сайын өзімізді қоршаған табиғаттан әр түрлі өрнектерді кездестіреміз. Осыған зер салайық.Кезінде Шығыс елдерінде саяхатта болып қайтқан итальяндық математик Пизанолық Леонардо (Фибоноччи) (1180 - 1240) Батыс Еуропа елдерінің математиктерін араб математикасының жетістіктерімен таныстырған алғашқы ғалым болған. Ол 1228 жылы өз есімімен аталған (Фибоначчи сандар) сандар тізбегін ойлап тапқан. Бұл сандардың әрбір келесі саны өзінен бұрынғы (алдында тұрған) екі санның қосындысына тең болған.1, 1+1=22+1=33+2=55+3=88+5=1313+8=2121+13=3434+21=5555+34=89........Сонда ол сандар: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89,....Осы сандар тізбегінің заңдылығын өзімізді айнала қоршаған ортадан

Сонау мыс дәуіріндегі, яғни б. з. б 2500 - 200 жыл шамасындағы Қазақстан жерінде өмір сүрген ата - бабаларымыз Көк тәңірін бас бітімі…