Математикада электронды оқулықты тиімді пайдалану

Математика сабағында электрондық оқулықты пайдалану тиімділіктері

Н.Назарбаевтың

Электрондық оқулықпен оқытудың негізгі мақсаты: «Оқыту процесін үздіксіз және толық деңгейін бақылау, сонымен қатар ақпараттық ізденіс қабілетін дамыту». Білім берудің кез келген саласында «Электрондық оқулықтарды пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай, ойлау жүйесін қалыптастыруға шығармашылықпен еңбек етуіне жағдай жасайды.

Осы уақытқа дейінгі білім беру саласында тек мұғалімнің айтқандарын немесе оқулықты пайдалану қазіргі заман талабын қанағаттандырмайды. Сондықтан, қазіргі ақпараттандырлу заманында бұл оқулықтарды пайдаланбай алға жылжу мүмкін емес.

Мазмұны қиындау бір үлкен тақырыптың бөлімдерін өткенде қосымша бейне хабар және клиптер қажетті элемент болып табылады. Бейне клиптер уақыт масштабын өзгертуге және көріністерді тез немесе жай көрсетуге пайдалы. Электрондық оқулық таңдап алынған хабарды көшіруге мүмкіншілік туғызады. Электрондық оқулықты ең қажет элементі-аудио хабарлар. Мысалы, құстардың дауыстарына қарай қандай құс екенін ажырата білу, жүрек қағысын байқау.

Электрондық оқулықтарды қолдану барысында оқушылардың сабаққа деген қызығушылығының күрт арлтқандығы байқалады. Сондай-ақ мұғалімдерге де өздеріне қажетті әдістемелік, дидактикалық көмекші құралдары молынан ала алады. Заман талабына сай жас ұқрпаққа сапалы білім беруде электрондық оқулықтарды сабаққа пайдалану, оқытудың жаңа технологиясының бір түрі ретінде пайдалануға болады. Ой-өрісі дамыған, шет елдік білім жберу жолындағы ортақ міндетті өз мәнінде жүргізу үшін бір-бірімізден тәжірибе алмасып, кемшілік-жетістіктерді айтып отырсақ, жұмысымыз өнімді болады деп ойлаймын.

Электрондық оқулықтың жай оқулықтан айырмашылығы қандай? Электрондық оқулық-оқу пәнінің негізгі ғылыми мазмұнын қамтитын, компьютерлік технологияға негізделген оқыту, бақылау, модельдеу, тестілеу т.б. бағдарламалар жиынтығынан тұратын оқулық.

Электрондық оқулық жай оқулықтарға тиімді қосымша мүмкіндіктер береді. Әсіресе:

-кері байланысты практика жхүзінде тез арада қамтамасыз ету;

-жай оқулықтағы ақпаратты іздеу мүмкіндіктері біраз уақыт алатын болғандықтан электрондық оқулық қажетті оқулықты табуға тез мүмкіндік береді.;

-гипертексті түсіндірулерге өту барысында уақытты үнемдеу;

-жеке тұлғаға бағдарланған, яғни оның нақты бір бөлім бойынша білімді тексеру және қысқа текстпен қатар оны көрсету, баяндау, модельдеу т.б. мүмкіндіктер тез орындалады.

Жай оқулықпен салыстырғанда электрондық оқулықта кездесетін кемшіліктер экраннан текстік ақпаратты қабылдау ыңғайлылығы мен тиімділігінің төмендігі, пайдалану барысы құнының жоғарылығында.

Қазіргі мектептің даму болашағы қоғамның даму үрдісі мен үнемі өсіп отыратын ақпарат көлемінің әр түрлілігімен анықталады. Оқушыларға білім беруде жаңа оқыту технологияларын қолдану, иновациялық бағытта жұмыс жасау заман талабына сай талап етілуде. Оқу процесінде компьютерді тиімді пайдалану және қолдану кейінгі жылдары айтарлықтай оң тәжірибе беріп отыр. Атап айтсақ, мектеп оқушыларының өз бетімен ізденісі, пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылығын дамытуға, оқу қызметінің мәдениетін қалыптастыруға, дербес жұмысын ұйымдастыруға ерекше қолайлы жағдай туғызып отыр.

Сонымен қатар, электрондық оқулықтарды сабаққа пайдалану кезінде оқушылар бұрын алған білімдерін кеңейтіп, өз бетімен шығармашылық тапсырмалар орындайды. Әрбір оқушы таңдалған тақырып бойынша тапсырмалар орындап, тестілер шешіп, жұмыс жасауға дағдыланады. Электрондық оқулықтар арқылы түрлі суреттер, видео көріністер, дыбыс және музыка тыңдатып, көрсетуге болады. Бұл, әрине мұғалімнің тақтаға жазып түсіндіргенінен әлдеқайда тиімді, әрі әсерлі. Меңгерілуі қиын сабақтарды компьютердің көмегімен оқушыларға ұғындырса, жаңа тақырыпқа деген баланың құшатарлығы оянады деп ойлаймын.

Білім берудің саласында «Электронды оқулықтарды пайдалану оқушылардың, танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай, логикалық ойлау жүйесін қалыптастыруға шығармашылықпен еңбек етуге жағдай жасайды.

Соынң нәтижесінде пәнге деген қызығушылығы артып, шығармашылықпен жұмыс жасауына кең мүмкіндік ашылды.