Математикадан 5-сыныпқа арналған олқылық жоспары

Аптасына: 1 сағат, барлығы: 34 сағат

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны

4-сынып. Оқыту мақсаттары

5-сынып. Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1-тоқсан (9 сағат.)

Көптаңбалы сандардың нумерациясы және олармен амалдар орындау

4.1.1.1 көптаңбалы сандардың құрылу жолын түсіну, натурал сандар қатарындағы 1 000 000 көлеміндегі санның орнын анықтау

4.1.1.2 көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру

бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау

Көптаңбалы сандардың нумерациясы және олармен амалдар орындау

4.1.1.2 - көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру/ сандарды берілген разрядқа дейін дөңгелектеу

4.1.1.3 - көптаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар қосындысына жіктеу

4.1.1.2 көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру

натурал сандар жиыны ұғымын меңгеру;

Көптаңбалы сандардың нумерациясы және олармен амалдар орындау

4.1.1.4 - санаудың ірі бірлігі – миллионды құрастыру миллиард көлемінде санау, жазу, салыстыру

5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;

Көптаңбалы сандардың нумерациясы және олармен амалдар орындау

4.1.2.8 - көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану

5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу;

Көптаңбалы сандардың нумерациясы және олармен амалдар орындау

4.1.3.2 – мм3см3, дм3, м3, га, а, мг өлшем бірліктерін қолданып өлшеу

көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау;

Бір таңбалы санға көбейту және бөлу

4.1.2.10 - көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындау

5.1.2.7 құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу;

Бір таңбалы санға көбейту және бөлу

4.1.2.4 - 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерге сүйеніп, натурал сандарды топтастыру

5.1.1.9 жай бөлшек ұғымын меңгеру;

Бір таңбалы санға көбейту және бөлу

4.1.2.6 - 10, 100, 1000 сандарына қалдықсыз және қалдықпен бөлу

5.1.2.14 жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

Бір таңбалы санға көбейту және бөлу

4.2.1.8- бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формулаларынкөрсету және қолдану(s=v∙t, t=s: v, v=s:t)4.5.1.2- есептерді шығару үдерісінде жылдамдық, арақашықтық шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану

5.5.2.3 жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндеу;

2-тоқсан (7 сағат.)

Көбейту және бөлу

4.1.2.11-екі таңбалы/үш таң балы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

5.1.2.16 жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру; жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру;

Көбейту және бөлу

4.1.2.11-екі таңбалы/үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Көбейту және бөлу

4.1.2.11-екі таңбалы/үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

Көбейту және бөлу

4.1.2.11-екі таңбалы/үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;

Есеп шығару

4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік/ егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт/ биіктік, ені, ұзындық, көлемі шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану

берілген санға кері санды табу;

Есеп шығару

4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік/ егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт/ биіктік, ені, ұзындық, көлемі шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану

жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау;

Есеп шығару

4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке, пропорционал бөлуге, белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару

жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау;

3-тоқсан (10 сағат.)

Қозғалысқа, өнімділікке берілген есептер

4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу