Математикадан ашық сабақ жоспары, 2-сынып

Оқу ісінің меңгерушісі: ---------------

Сабақ: математика

Мектеп: №3

Сабақтың тақырыбы:

Бөлу.

Күні:23.01.2020ж

Мұғалімнің аты: Имангалиева.У, Исаева К

Сынып: 2 «Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.1.2.1. көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысын табу, бөлуді нысандарды мазмұнына қарай және тең бөліктерге бөлу ретінде түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Берілгенсандарменкөбейтіндіқұрастырады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Оқулықтан тыс тапсырмаларды өз бетінше орындай алады;

Бағалау критерийлері

1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысын табады, бөлуді нысандарды мазмұнына қарай жəне тең бөліктерге бөлу ретінде түсінедіреді;

2.Көбейту мен бөлуге байланысты берілген есептерді орындайды;

Тілдік мақсат

Көбейту

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті......деп ойлайсыз

1. 5 санын 3 есе арттырса неше болады?

2. 22 санын тең екіге бөлгенде неше болады?

3. 6 санын 3 есе арттырса неше болады?

Алдыңғы оқу

Көбейту

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Басы

«Шаттық шеңбер»

Балалар бір-бірімен амандасып, жылы тілек тілейді.

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық

Күннен жылу алайық,

Жүрекке жылу салайық.

Жиналған жылы шуақты,

Бір-бірімізге силайық.

Топқа бөлу (1,2,3) сандарын таңдау арқылы үш топқа бөлінеді.Сол сандарды үш тілде айтады.

Өткен сабаққа шолу.Ас мәзірі ойыны.

Ойынның шарты бойынша оқушылар өзіне ұнаған тағам түрлерін таңдайды.Тағамдардың екінші бетінде көбейту амалына байланысты тапсырмаларды орындайды.

Ортасы

Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.

1-тапсырма: «Ойлан» ТЖ

Дескриптор:

1. 15 литр қымыздың 3 ыдысқа, 5 литрден құйылатынын анықтайды;2. Есепті бөлінді түрінде жазып көрсетеді;

3. Бөлудің таңбасын біледі;

4. Бір-біріне түсіндіреді, толықтырады;

Кері байланыс: «Құрттар арқылы бағалау»

ҚБ « Құрттар»

2- тапсырма: «Өрнек құрастыр» ӨЖ

Дескриптор:

1. Кесте бойынша өрнек құрастырады;

2. Өрнектің мәнін табады;3. Бірін-бірі толықтырады;

Кері байланыс: «Құрттар арқылы бағалау»

ҚБ «Құрттар»

Сергіту сәті

3- тапсырма: ТЖ «Есепті шығар»

1-топ а

2-топ ә

Дескриптор: