Математикалық олимпиада тапсырмалары ашық сабақ 2 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: математика

Мектеп: №103 ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Алданова Ж

Сынып: 2 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандарсаны:

Сабақ тақырыбы

Есептер шығару.

Математикалық олимпиада.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу

2.1.2.8. Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолдану.

2.5.1.1** Екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу

2.5.1.7** Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу жəне шығару

2.5.1.8** Құрама есептердің шешуін санды өрнектер жəне жекелеген амалдар түрінде модельдеу жəне шығару.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту үшін алгоритмдерді қолданады, саннан қосындыны азайтуға арналған есептерді шығарады.

Көптеген оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолданады, саннан қосындыны азайтуғаа рналған есептерді əр түрлі тəсілдермен шығарады.

Кейбір оқушылар: саннан қосындыны азайтуға арналған есептердің мысалдарын келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдері, саннан қосындыны азайтуға арналған есептер

Талқылау.

Саннан қосындыны қалай азайтуға болады? Есепті бірнеше тəсілмен қалай шешуге болады?

Жазу.

Екі таңбалы сан, екі таңбалы сандарды бағанмен қосу жəне азайту,есептің шешуін жазу.

Құндылықтарды дарыту

шығармашылық және сын тұрығысынан ойлау,қарым-қатынас жасау қабілеті

Пәнаралық байланыстар

Дене шынықтыру, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, карточкалар, суреттер

Бастапқы білім

Өткенді бекіту

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І.Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Математика керек әр күнге

Математика қажет өмірде

Математиканы оқимыз

Көңілімізге тоқимыз

ІІ. Өткен сабаққа шолу. «Миға шабуыл» әдісі

Карточкадағы тапсырмаларды орындау

Автобус, пойыз, ұшақ, кеме болып 4 көлікпен саяхатқа шығамыз

Ынталандыру

-Балалар олимпиада деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Олимпиада – математиканы оқып-үйренуге қызығушылығын арттырудың тиімді формаларының бірі.

Математикалық олимпиада:

-оқушылардың математикалық білімдерін кеңейтуге;

-оларды қызықты есептер жəне оларды шешудің ерекше, күтпеген əдістерімен таныстыруға;

-оқушылардың математикалық қабілеттерін анықтау жəне дамытуға;

-оқытудың бұдан кейінгі барлық жылдарында спортқа қызығушылығын қолдауға мүмкіндік береді.

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Ұжымдық жұмыс

№1 есеп

Балалар қалада өтетін математикалық олимпиадаға автобуспен барды. Сызба бойынша есеп құрастырып, әртүрлі тәсілмен шығар.

50 жолаушы

18 ұл 17 қыз ? ересек адам

1-тәсіл: 50-(18+17)= 15

2-тәсіл: (50-18)-17=15

3-тәсіл: (50-17)-18=15

Дескриптор

Сызба бойынша есеп құрастырып, әртүрлі тәсілмен шығарады

Автобусқа міндік