Математикалық олимпиадаға арналған ашық сабақ 2 сыныпқа

Сабақтың тақырыбы: «Математикалық олимпиада»

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

2.5.1.1 кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде есепті бір амалмен, екі амалмен моделдеу

2.5.1.8 **қарапайым есептердің шешілуін сандық өрнектің барлық амалында моделдеу

Сабақ нәтижесі

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс.

Әдіс-тәсілдер

Топтық, жұптық, жеке жұмыстар, жарыс, көрнекілік. Рефлексия.

Сабақ жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

5 минут

3 минут

Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Өзім туралы 1 ақпарат»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып тұрады. Әр оқушы өз есімін және есімінің 1-әрпінен басталадын бойндағы қасиетті атайды.

Ширату сұрақтары:

50 мен 5-тің қосындысы нешеге тең?

60 пен 10 сандарының айырмасы?

40 пен 20-ны қосқанда неше болады?

34 пен 4 сандарының айырмасы?

87-ге 3 санын қосқанда неше?

91-ден 10-ды азайтқанда неше шығады?

100 бен 0-дің қосындысы?

Тренинг.

Ауызша сұрақтар

Ортасы 25 мин

5 минут

Топтық жұмыс: Оқушылар сызба бойынша есепті шығарып, тақтаға іледі. Мұғалім тексеріп, балдарын қояды.

Ұл-18

Қыз -17 50 ж.

Ересек-?

Ш: 1. 50- (18+17)=15

ҚБ: бірін-бірі бағалау «Қошемет»

Топтық жұмыс: Топтарға есептер беріледі. Әр топ белгілі уақыт ішінде баған түрде шығарады. Топтар өзара бір-бірінің жұмыстарын тексереді, балл қояды.

«Карточка таңдау» Топтарға сөзді есеп беріледі. Ауызша есептеп, шешуіне карточкаларды таңдап алады.

«Жұптас, ойлан бөліс». Жұптар сәйкестендіру жұмысын жасайды.

«БиС» технологиясының стратегиясы. Жеке жұмыс

Әр оқушыға үлестірме қағазы таратылады. Белгілі уақыт ішінде оқушылар есептерді шығарып, көршілерімен ауысып тексереді.